1、教师当“教练”,小朋友做“球员”,排球进入运动场地,激发幼儿玩球兴趣,充分活动身体。幼儿自由尝试用脚玩球的方法,激发兴趣。教师引导幼儿关注不同的玩法,鼓励幼儿尝试,并进行自由探索。教师示范并讲解用脚带球往前走的方法和让球停住的方法。请幼儿仔细观察,激发幼儿练习的兴趣。
2、游戏化学习:根据儿童心理学研究,幼儿园阶段的孩子通过游戏最有效学习。将足球技能训练融入游戏中,如设置障碍跑、接力比赛等,可以提高孩子们的参与度和兴趣。例如,通过“足球捉迷藏”游戏,让孩子们在寻找隐藏的足球的同时,练习基本的足球操作技巧。
3、幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏,绕场地慢跑一圈。 幼儿把球夹于两腿之中,做修车、洗车、停车等动作,舒展身体关节。 赶着球儿跑 教师示范用左右脚交替向前运球,注意脚部用力要适中,控制好球的方向。
1、足球是孩子们在大班阶段非常喜爱的一项体育运动。它能够发展幼儿的灵敏性、力量、速度等多方面的身体素质。本次活动中,我们特别强调脚内侧运球这一基本足球技能的学习。活动设计从易到难,层层递进,让幼儿在愉快的游戏中学习,在学习中感受到成长的乐趣。
2、《好玩的足球》大班健康教育教案 篇1 设计意图: 《纲要》中指出:幼儿园应开展多种有趣的体育活动,尤其是户外的活动,从而培养幼儿参加体育锻炼的积极性。而足球是幼儿园孩子非常喜欢的一项体育运动,足球运动发展幼儿的灵敏性、力量、速度等身体素质。
3、足球是幼儿园孩子非常喜欢的一项体育运动,足球运动发展幼儿的灵敏性、力量、速度等身体素质。而脚内侧运球又是足球最基本的技能之一,因此本次活动着重学习脚内侧运球,从易到难,层层递进,让幼儿在玩中学习,在学习中快乐成长。
4、踢网足球 幼儿一手提着装有足球的网袋,一脚支持地面,以另一脚踢网足球,反复进行。提示:踢球的接触点可以在脚内侧、脚外侧、脚背,反复换支持脚。踢挂球 将网足球挂于一定的高度。幼儿支持脚踏在球的侧方约10-15厘米处,踢球腿向后摆起,膝弯屈,小腿前摆,以脚背正面或脚内外侧击球。
幼儿园小班踢足球教案 篇1 目标: 练习左右脚交替运球,锻炼协调能力。 学习与同伴合作踢球,感受与同伴合作游戏的快乐。 准备: 球门两个,小足球人手一只。 过程: 热身运动 幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏,绕场地慢跑一圈。
自由踢球:幼儿在草地上自由踢球,遵守规则。 送球回家:幼儿尝试将球踢入球门,完成“送球回家”的游戏。教案2:小小足球赛 - 目标:- 了解简单的足球比赛规则,积极参与比赛。- 练习踢球技能,增强体质。- 培养团队意识,体验合作的重要性。
幼儿园小班足球教案1 和小足球交朋友 目标: 熟悉足球,了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 准备: 将小足球四散放在草地上,数量与幼儿人数相同,自制简易球门两个。 过程: 熟悉小足球 草地上来了许多新“朋友”,请你们每人去找一个“朋友”吧。
- 练习定位射门,提高准确性。- 在游戏情境中感受足球活动的趣味性。- **准备:- 自制带有怪兽头像的球门,分散放置。- 每个幼儿一只小足球。- 奥特曼动画片主题曲和录音机。- **过程:- **热身运动:** 幼儿进行身体锻炼,准备活动。- **打怪兽游戏:** 幼儿定位射门,将足球踢向怪兽头像。
1、幼儿园户外活动教案《踢足球》 篇1 活动目标:通过说说、议议等活动,对各种常见的球类运动有一定的认识。知道球类运动有助于身体健康,激发幼儿对球类运动的兴趣。初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳,不怕困难,坚持到底的精神。
2、幼儿园小班踢足球教案 篇1 目标: 练习左右脚交替运球,锻炼协调能力。 学习与同伴合作踢球,感受与同伴合作游戏的快乐。 准备: 球门两个,小足球人手一只。 过程: 热身运动 幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏,绕场地慢跑一圈。
3、幼儿园足球的教案 篇1 活动目标 熟悉足球,了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。 培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。 教学重点、难点 球赛规则:要用脚踢。 球门是小足球的家。
4、足球课教案篇1 活动目标: 观察画面,鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。 引导孩子理解儿歌内容,知道足球的形状特征和用途。 了解儿歌的含义。 喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。 活动准备: 足球一个、踢足球画面和《足球》用书画面视频。 活动过程: 引起幼儿兴趣。
5、幼儿园体育课足球教案1 教学内容:足球传控球练习 趣味游戏:传递奥运火炬 发展身体协调性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。教学目标:学生能积极参与小足球的学习与游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。通过对足球传控球的练习,使80%的学生能掌握足球传控球的技术。
6、幼儿园户外活动踢足球教案1 活动目标:能用脚带球向前走,掌握控球方法,提高脚部控球能力。在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。活动准备: 足球 活动重难点: 能用脚带球向前走,掌握控球方法。
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