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体育中考足球运球教案设计,中考足球运球教学

本文目录一览:

1、高中体育足球说课稿范文

1、高中体育说课稿 篇1 课的内容: 省编教材高中二年级篮球中的反弹传接球、跑中的耐久跑。本课确定,反弹传接球为主教材,耐久跑为辅教材。

2、说课的前一周,按教育局公布的说课范围(一般是10个题目)准备说课稿。这些题目就出自当地现行的中学体育课本。说课当天,抽签确定你的其中一个说课题目,并完善自己的说课稿。按说课稿说课15~20分钟。其中要说自己、说学生、说教材、说教法、说教学过程、说教学内容等。

3、初中足球脚内侧传接球说课稿1 指导思想 依据新课标的要求,本课以促进学生身心全面发展为目标,以“健康第一”为指导思想。在教学中遵循“学生为主体,教师为主导”的教学原则,充分调动学生的积极性,培养学生团结协作、积极拼搏的优秀品质。 教材分析 本课的教学内容是高中《体育与健康》中的选项学习部分。

4、合作跑说课稿1 在全面推进素质教育,深化教学改革的形势下,全面提高学生的身体素质和心理素质水平、发展学生的学习能力、培养学生的创新精神、为学生的终身体育打下基础,已成为体育教学的主要任务。当我拿到课题——合作跑时,感觉这个题目很“新奇”。看似简单的合作跑蕴含着对跑和学生人格双重锻炼和培养。

2、中考体育足球运球有哪些技巧?

基本运球:保持身体平衡,用脚内侧轻轻触球,控制好球的速度和方向。注意不要用力过猛,以免失去控制。变向运球:通过改变身体的重心和脚的位置,使球的方向发生改变。可以使用内外侧脚背、脚底等部位进行变向运球。拉球:在运球过程中,用脚内侧将球向后拉,然后用脚内侧迅速推球前进。

中考体育足球训练办法 (1)首要了解球性,先带球漫步,让球能跟着你走,再带球慢跑,能把球带上,但不能脱离脚的操控,接着学会内脚侧运球,左右脚替换运球;(2)绕杆操练,尽量让球绕着杆边过,让球以最短的道路运转。杆间隔5-6米,了解一段时刻后杆间隔减为2-3米。

女训练者可采用大、中、小、小、小的节奏,男训练者采用大、小、小的节奏。女生重点掌握好脚内侧运球,男生要掌握好左右脚交替运球技术,绕杆变向之前的推球不能太大,用外脚背推球变向,向左用左脚、向右用右脚,带球频率要快,推球不能离开脚太远,否则会失控。

熟悉球性,先带球散步,让球能跟着你走,再带球慢跑,能把球带上,但不能离开脚的控制。绕杆练习,杆距离5-6米,熟悉一段时间后杆距离减为2-3米。注意:绕杆变向之前的推球不能太大,用外脚背推球变向,向左用左脚、向右用右脚。带球频率要快,推球不能离开脚太大。否则会失控。

3、初中九年级体育足球教案

初中九年级体育足球教案(一) 教材内容: 简介足球运动的发展概况及锻炼价值 学习脚内侧踢、停球技术。

初中足球教学教案 范文 篇一 指导思想: 进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和 爱好 ,培养集体主义观念,备战小学生足球比赛。在对六年级的足球队员进行训练,以提高他们的身体素质和技术技能水平,争取在上述比 赛中获得好的成绩,同时为校初建的足球队打好基础。

初中足球学期教学计划(1)开展足球运动旨在培养学生的体育兴趣,促进身心健康,增强体质,丰富校园文化生活,发展体育特长,调节学习压力。教学目标包括培养对足球的兴趣、体会足球配合,利用竞争性锻炼身体,促进身心健康,培育集体主义精神。

结论:本文介绍了五种足球板书设计,旨在帮助体育教师在课堂中有效传授足球基础知识,激发学生的学习兴趣,并确保他们能在实践中体验到运动的乐趣和规则的重要性。 【体育教学足球板书设计1】- 通过基本规则的教学,学生能初步理解比赛规则,重点是规则的掌握,难点在于理解并运用规则。

4、踢足球教案

幼儿园户外活动教案《踢足球》 篇1 活动目标:通过说说、议议等活动,对各种常见的球类运动有一定的认识。知道球类运动有助于身体健康,激发幼儿对球类运动的兴趣。初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳,不怕困难,坚持到底的精神。

足球比赛教案(1)【主题由来】在抗击“非典”的时期,强调了环保和健康的重要性。我班幼儿通过体育教学探索锻炼身体、增强体质的方法,足球成为他们的首选运动。我们围绕“促进幼儿身体发育和协调性,培养良好生活习惯、卫生习惯和体育兴趣”的目标,挖掘教育资源,配合幼儿开展教学,有效促进教育。

幼儿园户外活动踢足球教案1 活动目标:能用脚带球向前走,掌握控球方法,提高脚部控球能力。在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。活动准备: 足球 活动重难点: 能用脚带球向前走,掌握控球方法。

幼儿园小班踢足球教案 篇1 目标: 练习左右脚交替运球,锻炼协调能力。 学习与同伴合作踢球,感受与同伴合作游戏的快乐。 准备: 球门两个,小足球人手一只。 过程: 热身运动 幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏,绕场地慢跑一圈。

幼儿园体育课足球教案1 教学内容:足球传控球练习 趣味游戏:传递奥运火炬 发展身体协调性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。教学目标:学生能积极参与小足球的学习与游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。通过对足球传控球的练习,使80%的学生能掌握足球传控球的技术。

小学足球教学计划1 前言 本教学计划共16周,32课时,旨在培养学生对足球的兴趣,提高学生的足球技能,增强学生的身体素质,并培养团队精神和自我保护意识。通过不同形式的训练和比赛,让学生享受足球带来的乐趣。指导思想 遵循《义务教学法》,尊重学生,依法教学。

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