本文目录一览：

• 1、幼儿园小班音乐教案
• 2、体育简报格式模板及范文
• 3、幼儿园安全交通安全教案模板
• 4、小学四年级语文《神奇的机器人》教案模板
• 5、足球d级教练的1对1防守教案
• 6、现场无学生试讲和说课的区别

1、幼儿园小班音乐教案

1、幼儿园小班音乐教案1 活动目标： 表现出一家人互相热爱的情感，喜欢自己幸福的家。 初步体验一字多音歌曲的优美。 学习浮点音符的唱法。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 活动准备： 教师熟悉歌曲，准备音乐CD或磁带。

2、小班音乐活动教案篇1 活动目标： 学唱歌词，能较有力、自豪地演唱。 初步尝试创编歌词。 体验与“北风爷爷”一起游戏的快乐。 通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。 借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 活动准备： 知识准备：感受冬天北风呼呼吹的寒冷。

3、引导幼儿跟随音乐做身体节奏动作，如拍手、拍腿等。重点强调合节奏地做动作和表现音乐的强弱变化。 教师将幼儿想的身体动作编入进去，幼儿观看教师表演。 幼儿跟随教师做身体动作。 个别幼儿带做。（遍数视幼儿的情绪而定） 幼儿随音乐跳新疆舞。

4、幼儿园小班音乐教学设计篇1 活动目标： 能随着音乐演唱歌曲《你好》，感受与别人交往的愉悦。 随着音乐大方地和同伴之间进行表演。 重点：用歌声表示友好，养成良好的文明习惯。 难点：尝试大胆与同伴、他人问好，学习几种不同打招呼的方式，并用肢体语言来表达。 活动准备： 音乐视频《你好》。

2、体育简报格式模板及范文

1、裁判员、运动员代表分别代表全体裁判员、运动员宣誓。最后由学校董事长、校长谢明书宣布：“xx市梁平职业技术学校20xx年第二届篮球运动会开幕”。由于班级较多，本届篮球运动会（比赛）将历时五天，设立了男子篮球组、女子篮球组两个运动比赛项目。

2、在末页的下方，用两条平行线框住，左侧写报、送、发单位的名称或个人姓名、职务、右侧写本期印发份数。学校运动会简报范文：xx月xx日，xx职院第七届田径运动会在校运动场上正式开幕。

3、根据学生的实际情况制定训练计划，注重挖掘学生的潜力。训练工作中突出狠抓思想作风，注意调整学生的心理状态。狠抓基本技术训练，使学生熟练掌握基本技术，为今后继续提高打下扎实的技术基础。有目的、有针对性地提高运动员的技、战术能力。

4、活动目标：1．通过参加运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。2．通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。3．发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。

3、幼儿园安全交通安全教案模板

幼儿园交通安全教案1 活动目的： 让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。 形成学习、讲 安全知识 的氛围，培养学生自我保护的意识和能力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

幼儿园交通安全教案1 活动内容：《安全过马路》 活动目标： 让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。 知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。 让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。

幼儿园交通安全教案1 活动目标： 使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼儿要热爱他们。 让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能根据信号做动作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在马路上乱跑，提醒幼儿注意安全。 培养幼儿自我保护能力。 培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

4、小学四年级语文《神奇的机器人》教案模板

小学语文四下《神奇的机器人》教学设计 篇1 教学目标： 预习课文，了解机器人的功能。 自学生字，积累词语 正确流利地朗读课文。 感受科学的神奇，培养爱科学、学科学、用科学的品质。 教学重点和难点： 了解机器人的功能，感受科学的神奇。

《神奇的机器人》教学设计【1】 　 　教学目标：学会12个字，会认9个字，能用日新月异大显身手写句子。能正确流利地朗诵课文，并能抓住关键词句，通过读、说等活动，体会机器人的神奇。学习作者抓住特点说明事物的方法，了解常用的、基本的说明方法。

导入 同学们，你们看！它们动作敏捷，智慧与力量兼备，不久将遍布生活，成为我们的伙伴。它们就是机器人，它们的时代已来临，必将改变世界。对，今天我们要上一节关于机器人的语文综合实践活动课，题目是：神奇的机器人。课文围绕机器人的神奇展开。请同学们划出着重号。

本课内容选自哈工大（深圳）机器人教育中心出版《人工智能与机器人》初中版第1单元第2课《神奇的机器人》，旨在引导学生接触机器人世界，了解人工智能与机器人的相关知识，消除对机器人的神秘感，为后续学习打下基础。教学目标 学习目标：让学生初步了解机器人的概念、特征、发展历程、分类及应用。

作者佚名人是具有一定智能的机器，它能模仿人的眼、耳、口、鼻、手等感觉器官，按照人的指令做出各种各样的动作，因而被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。

科学家发明草药机器人是为了帮助那些身患绝症却买不到草药的人而设计的。草药机器人有四只脚，每只脚上都有吸盘。如果感应器感应到了坡度较大的地方，脚下的吸盘就会喷出粘液黏在墙上不掉下来，离开时吸走。

5、足球d级教练的1对1防守教案

1、实践课15课时，内容包括：传球和接球技巧、带球和打门技能、头球和抢球技能、守门员技能、1对1防守的基本要点、小组防守、整体防守、1对1进攻的基本要点、小组进攻、整体进攻、定位球的攻防演练。完成全部理论课和实践课课程，培训成绩合格后发放足球d级教练证。

2、这个教案设计在网上找找模板，多弄弄就可以了，一部分是教案设计，一部分就是基础知识的考试。主要难的就是基础知识，教案设计，经过老师的培训就差不多了。 教案设计占20分，基础知识站80分。

3、足球d级教练证的考试内容涵盖了多个方面，旨在全面提高教练员的足球技能和教学能力。首先，考试要求考生掌握培养球性和球感的方法，这是足球技术的基础。通过各种练习，如提高90°变向运球能力，考生可以提升在比赛中快速变向的能力。运球能力的练习则包括提高运球速度和灵活性，这在面对对手时尤为重要。

6、现场无学生试讲和说课的区别

说课和试讲最大的区别就是，试讲的时候你要把下面的空气当学生，讲一节微型课；说课就是你把下面的空气当作老师，说出你的教学放学和教学思路就可以了。

教学内容不一样。试讲上课的内容都是跟老师平时上课一样，给指定班级的学生（或人群）教授指定的内容，就像平时老师上课一样，即使教室内没有学生、只有考官，也要把他们当学生，模拟给他们上课。

说课与试讲的区别一 “试讲”是一种课堂行为，通过现场课堂教学实践来体现教学设计、分析与教学技能，即教学的设计及其分析的实施。通俗来说就是我们所谓的教师上公开课的形式，有老师、学生还有考官。