本文目录一览：

• 1、小学特色足球学校三个一要求都是什么
• 2、到2025年我国将再创建3万所校园足球特色学校吗?
• 3、全国校园足球特色学校的主要措施

1、小学特色足球学校三个一要求都是什么

1、一是“一人一球”。鼓励学生多种渠道配备足球，全校3200名学生达到了人手一球，校园足球如雨后春笋、蓬勃开展起来；二是“一日两操”。足球教练组自行研发了一套足球操，围绕颠球、传球、运球、停球、射门等基本技能展开。

2、中小学足球队训练计划 一：指导思想：提高校足球队员的身体素质和技术技能水平，争取在比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建设打好基础。二：训练指导思想：贯彻三从一大的训练原则，科学的进行系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。

3、慢跑：20米X30米X2，要求学生跑的动作准确。 （2）快跑：60米、200米。 （3）曲线跑：用曲线跑绕过障碍，培养学生侧向快速运动，达到灵敏和快速的目的。 （4）变速跑：要求时快时慢跑。 跳：学习蛙跳和单足跳。 进行游戏比赛。 足球技术训练 （一）技术训练的目的 继续培养学生对足球运动的兴趣。

4、小学足球课教学内容分为三个水平。水平一目标：能够对足球课表现出学习兴趣，体验足球运动带来的快乐。水平二目标：乐于学习和展示足球的基本动作。水平三目标：能够主动参与足球技术动作的练习。

5、据市教育局规划科负责人说，要办培训机构、学校，须具备4个条件：300平方米以上的房屋；10万元流动资金；校长应有3年以上从教经历；教师要有大专以上学历。如具备上述条件，可向市教育局规划科提供申请报告、办学章程、房屋产权证、防火证明，3个月内即可办完。

2、到2025年我国将再创建3万所校园足球特色学校吗?

关于2018年校园足球重点工作，教育部负责人峰表示，到2025年要再创建3万所校园足球特色学校。他介绍，根据《中国足球改革发展总体方案》，计划到2025年在全国创建5万所校园足球特色学校，在扩大规模的同时更要提高质量。据了解，2018年上半年将对全国已经认定的2万所校园足球特色学校进行新一轮督查。

王登峰介绍，校园足球工作一直致力于教学体系、课余训练体系、竞赛体系、保障体系的建设，三年来形成了“四位一体”的校园足球推进格局，建立校园足球特色学校，组建高校高水平运动队，设立校园足球试点县区和校园足球改革试验区。

全国足球特色学校是中华人民共和国国务院为促进足球发展改革以地方中小学校为基础而建立的特色学校。《中国足球改革发展总体方案》提出，全国校园足球特色学校在5000多所基础上，2020年达到2万所，2025年达到5万所。2018年9月29日，全国校园足球骨干师资第68期国家级培训班在重庆市南岸区结业。

《中国足球改革发展总体方案》提出，全国校园足球特色学校在5000多所基础上，2020年达到2万所，2025年达到5万所。[1]2018年9月29日，全国校园足球骨干师资第68期国家级培训班在重庆市南岸区结业。

其中，在普及程度大幅提升这项目标之下，具体目标是支持建设2万所左右青少年校园足球特色学校，2025年达到5万所。重点建设200个左右高等学校高水平运动队。在条件保障更加有力这项目标之下，要完成5万名青少年校园足球专兼职教师的一轮培训。

3、全国校园足球特色学校的主要措施

扩充师资要扩充师资队伍。通过培训现有专、兼职足球教师和招录等多种方式，提高教学教练水平，鼓励引进海外高水平足球教练。到2020年，完成对5万名校园足球专、兼职足球教师的一轮培训。完善政策措施，加强专业教育，为退役运动员转岗为体育教师创造条件。

每周开展课外兴趣活动足球训练。积极开展一次校内足球比赛，保证每个班级每年比赛场次在10次以上 。学校在运动队方面，为了加强对运动员的管理，制定了《运动员守则》、《运动员奖惩制度》等一系列规章制度，保证运动员准时参加训练，促使他们在训练中认真刻苦，确保训练的质量和收到应有的效果。

建设以足球为主题的校园文化：校园广播每周定期播放有关足球的节目。 加强制度化管理。建立一系列足球运动管理制度，保证学校足球体育特色项目的正常开展。每年都认真制订年度工作计划，每学期制订具体实施计划，并及时记录好各项活动的开展情况，做到定期研讨，每学期、每年度做好总结回顾和反思。

《实施意见》指出，发展校园足球的重点任务有5项，分别是：提高校园足球普及水平、深化足球教学改革、加强足球课外锻炼训练、完善校园足球竞赛体系、畅通优秀足球苗子的成长通道。

据了解，该校足球特色教育主要举措有：一是高度重视，学校成立领导小组专门负责。二是加强师资力量。学校4位体育老师参与足球教学，其中，夏建华老师被评为国家级裁判员。三是刻苦训练，队员每天有固定时间集中训练，从不间断。四是争取外部专业支持。