本文目录一览：

• 1、中班数学教案踢足球
• 2、中班下册社会我喜欢的体育活动教案
• 3、中班幼儿踢足球遇到什么问题
• 4、幼儿踢足球的活动目标

1、中班数学教案踢足球

制作“足球小人”——通过沿线剪、折的方法制作“足球小人”注意提示幼儿要沿线剪，并在“足球小人”的脚部别上回形针。——怎样让“足球小人”来踢球？——引导幼儿讨论启发幼儿将磁铁前后左右来回移动，使小人能够活动。 举行足球赛。

四年级共有学生200人，课外活动时，80名女生都去跳绳。男生分成5组去踢足球，平均每组多少人？ 平均每组x人 5x+80=200 5x=160 x=32 平均每组32人 食堂运来150千克大米，比运来的面粉的3倍少30千克。

二年（1）班46人参加体育活动，男生有24人打球，女生在跳绳和踢毽子。跳绳的女生有14人，踢毽子的女生有多少人？ 学校买回来90盒粉笔，用去了一部分白粉笔和红粉笔后，还剩下11盒，用去了红粉笔45盒，用去白粉笔多少盒？ 有56件玩具，送给幼儿园小班20件，中班18件。

、令我难忘的一件事 在我九岁时，发生了一件令我难忘的事，这件事好像是昨天发生的，我还记忆犹新。“叮铃铃”放学的铃声响了，同学们叽叽喳喳地说个不停，讨论要到哪里去玩，我和几个小伙伴商量去踢足球。

君子协定，每天下午放学后，史潜文帮我和张福庆补习数学，累了，我们就在操场上踢足球玩。我们班那些好汉当面笑我倒过来做了史潜文的伙伴。我没生气，也没反驳。我觉得这种伙伴关系很无聊，没意思。史潜文说得对，我们是好同学、好朋友。

2、中班下册社会我喜欢的体育活动教案

1、知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。3．初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。【活动准备】家园共同收集大小不种类不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。

2、培养幼儿做运动的兴趣。学会几种运动方式。了解运动时的安全事项，提高自我保护力。提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。教学重点、难点 学会几种运动方式 活动准备 课件、音乐 活动过程 激发兴趣，引出课题。

3、鼓励创新：活动后，鼓励孩子们分享自己的新游戏想法，激发更多创意。

4、第1篇、中班体育游戏活动教案：花样篮球教案活动目标： 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 培养幼儿合作意识和团队精神。 使幼儿体验到体育活动的乐趣，增进对篮球运动的兴趣。 提高幼儿的规则意识和遵守规则的能力。使用材料：篮球、塑料圈、纸棍等。

3、中班幼儿踢足球遇到什么问题

头球练习也不被推荐，因为它可能对幼儿的头部造成伤害。同样，任何形式的足球操或表演活动也不适宜，这可能会让孩子们觉得足球只是一种表演而非运动。所有需要负重的力量练习也应被禁止，因为这对幼儿的骨骼发育不利。值得注意的是，即使在足球特色幼儿园中，也不能让孩子们只专注于足球训练。

灵活度，反应能力差。中班幼儿踢球控制不好球是灵活度，反应能力差的问题。球感不好，让小孩多练习多带球，多做基本带球跑动等等。

激发幼儿对足球活动的兴趣，培养团队合作和运动技能。 增强幼儿的身体协调性和敏捷性。 通过对足球活动的参与，促进幼儿身心健康发展。活动准备： 确保有一个安全的足球场地。 提供适合幼儿使用的足球和护具。 准备一些简单的足球教学道具，如标志盘和锥形桶。

幼儿操作，教师巡回指导。结束部分 请幼儿介绍制作好的小区。住进新小区后，我们应注意些什么？中班踢足球活动方案2 活动意图：秋天是水果丰收的季节，每当在午点吃水果时，孩子们都吃得津津有味，有时还会谈论到很多自己见过的水果。

教学反思：在这节活动中，孩子们在教师的引导下，学会了玩羊角球。进一步发展幼儿跳跃能力和下肢力量，培养了幼儿反映的灵敏性。同时培养了幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗的性格。同时我还注意培养幼儿团结合作的能力，让两个孩子玩一个羊角球，体会合作的快乐。

4、幼儿踢足球的活动目标

幼儿自由练习。进行“带球”游戏。游戏结束，放松身体。活动延伸： 进行足球比赛，提高幼儿兴趣。幼儿园户外活动教案《踢足球》 篇4 目标：练习定位射门，提高动作的准确性。在游戏情景中感受小足球活动的趣味性。

引导幼儿尝试模仿运动员的动作，让幼儿猜猜是什么运动？爱国主义教育（中国的乒乓球最厉害，经常得到世界冠军等）延伸：你还知道其它的球吗？游戏：配配对引导幼儿分组看球找图片，并贴在版面上 我做宣传员。

能用脚带球向前走，掌握控球方法，提高脚部控球能力。在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。活动准备： 足球 活动重难点： 能用脚带球向前走，掌握控球方法。活动过程：教师当“教练”，小朋友做“球员”，排球进入运动场地，激发幼儿玩球兴趣，充分活动身体。

幼儿园小班踢足球教案 篇1 目标： 练习左右脚交替运球，锻炼协调能力。 学习与同伴合作踢球，感受与同伴合作游戏的快乐。 准备： 球门两个，小足球人手一只。 过程： 热身运动 幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏，绕场地慢跑一圈。

活动目标：学习用脚运球技巧，提高运球能力，体验共同游戏的快乐。

- 目标：- 练习定位射门，提高射门准确性。- 在游戏情境中体验足球活动的趣味性。- 准备：- 自制带有怪兽头像的球门，分散放置草地四周。- 每人一只小足球。- 奥特曼主题曲和录音机。- 过程： 热身运动：幼儿进行奥特曼英雄身体锻炼。 打怪兽：教师示范定位射门，幼儿跟随尝试。