四年级足球作文 篇1 大家都认识足球吧!他在世界家喻户晓,他是世界上最早出现的球类运动。他在中国古代叫蹴鞠。我是一个足球迷,我爱踢足球,也喜欢看足球、聊足球。我认识足球明星可多了。如:里奥内儿。梅西,他是巴塞罗那的前锋。罗纳尔多,他是一名葡萄牙国家队的选手,是当今世界上足坛最杰出的明星之一。还有浩林。
四年级足球作文 篇1 这几天我们去参加“市长杯”足球比赛。比赛可激烈了,可我们都是大获全胜。 我可是第一次参加“市长杯”比赛啊,心里可激动了,一到赛场,正下着倾盆大雨,足球场上都是泥巴。比赛开始了,吴俊翰传给王义安,王义安一脚射门,球进了,我们开心极了。
四年级足球作文 篇1 说起足球,我想我不得不好好的说一番了。以足球既能锻炼身体又能使自己不那么体弱多病。足球是我们学校的特色,3—6年级的足球队员都会进行几次激烈的足球比赛。 我以前对足球一无所知,直到三年级,要用足球了,我猜对足球有了初步的了解。
四年级足球作文 篇1 “加油!射门啊!”我最喜欢的运动是踢足球,每当我看见了足球,就会想起“他”的笑脸。
小学校园足球活动方案篇1 新学期开始了,为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,提高本教研组教师的课堂教学潜力和水平,促进教师成长,我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。 指导思想: 本学期的教研活动仍然以素质教育为中心,不断深入课改实验,把提高教育教学质量放在首位,严格执行“新课程标准”。
每周组织一次足球训练,提高学生的足球技能。 每月组织一次足球比赛,提高学生的竞技水平。 每学期组织一次足球技能比赛,展示学生的足球技能。 定期邀请专业教练进行指导,提高学生的足球技能。 开展足球讲座,普及足球知识。 组织足球友谊赛,增进与其他学校足球社团的交流。
以长远眼光看待教学,通过本次教学,让学生深入理解足球,并用“足球精神”激励自己。 根据《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》,营造有利于校园足球发展的环境,构建校园足球文化,发挥足球的育人功能。目标任务 认知目标:培养学生对足球的热爱,提高足球认知和理解。
总务处:负责学校校园足球活动的配套经费,编制好每学期校园足球活动经费预算,列入每学期学校教育经费预算,编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准,配备完善开展活动相关器材。
活动主题:快乐足球,幸福成长 组织机构与分工: 竞赛组:由体育组与足球教练组成员及小裁判员负责,全面协调竞赛各项工作。 宣传组:德育处组织招募足球文化节小记者,组建记者团,负责期间的海报、文字宣传及摄影,材料归档与留存。
1、可在全校范围内展开问卷调查,开展学生乐意参与的语文课外活动,如组建文学写作社团,开展播音、采访、练笔、演讲、读书、论坛、网络交流等各种形式的语文课外活动,在活动中提高学生的语文能力。 发挥语文教师专业特长,做到人尽其用。
2、小学三年级课外活动计划【二】 阅读目标 培养学生阅读的兴趣,享受阅读带来的快乐。 养成看边想、不懂之处做上符号以及做读书笔记的习惯。逐步做到眼到、心到、手到,不懂就问,善于思考。
3、篇一:小学四年级课外阅读兴趣小组活动计划 为了丰富校园文化生活,提高学生的文学欣赏水平,培养学生的写作兴趣。根据学校安排,特成立课外阅读兴趣小组。课外阅读是一项教育活动,为使这项工作开展更规范,更有实效,结合本校学生的实际,特制定本计划。
指导思想:学校重视兴趣小组活动,旨在拓展学生素养,打造学校特色品牌。学校精心组织多样、生动、健康向上的体育、艺术和兴趣小组活动,全面推动素质教育。制定明确计划,确保人员、场地、内容的安排,注重活动记录、考核与评价,力促每位小学生掌握特色技能,提升学校整体素质。
学校课外活动领导小组加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。辅导教师要不断加强理论和业务学习,不断提高理论水平和业务素养,踏踏实实地做好辅导工作,不断开拓,勇于创新,发扬奉献精神,为深化素质教育,促进我校学生的全面发展做出贡献。
小学语文课外活动实施方案1 指导思想:读书是学生成长的阶梯,在大量的课外阅读中,学生能增长知识,拓宽视野,特别是对于小学生来说,恰好处于读书的黄金时代。所以,开展课外阅读尤为重要。
小学生户外活动方案【篇1】 为了让学生走近、亲近大自然,拓展视野,感受生活的美好,锻炼学生野外生活能力,丰富课余生活,放飞心情,经学校校务会议研究决定举办xx年度学生户外生活锻炼活动。 活动规程如下: 活动时间: 20xx年4月3日(星期三) 活动地点: 皖河之滨 参与活动年级: 六年级。
课外活动方案1 指导思想 以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导,创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展。
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