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小学低段体育足球作业设计,小学低段体育足球作业设计方案

投资排行榜2周前 (11-11)投资资讯50

本文目录一览:

1、小学体育小足球说课稿

1、小学体育小足球说课稿1 说教学理念 根据水平一的学生爱动、好学、注意力指向性较弱,参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主的特点,本课安排以旧报纸为“道具”球进行系列活动,以运球为主教材,采用层层递进的教学方法,让学生花最短的时间,学到本课安排的基本运动技能。

2、《小小足球赛》是本册教材第二单元第一课的歌曲,描绘了孩子们踢足球的场景。歌曲旋律轻快活泼,带有抒情性,节奏多变,富有画面感。

3、本课设计力求体现《体育与健康课程标准》的基本理念,针对水平2课标对学生的要求,结合本班学生的实际情况,侧重选择了运动参与、社会适应领域目标为依据而确定本课的教学目标。

4、知识目标:熟悉和提高球性了解足球颠球基本技术;能力目标:发展学生身体灵活性,协调性 情感目标:培养运动能力;树立正确的人生观 重难点: 脚的触球部位 学习随笔 学习过程:准备部分 体育委员整队,报告学生人数。师生问好 宣布本节课的内容、任务及要求。

5、小学新学期体育说课稿【篇1】 说教材 教材分析 本课以“健康第一”为指导思想,以学生的主动性、自主性、创造性学练为目的,重视培养学生的合作能力和集体主义精神。

2、七年级体育第三章足球第一课时教案

1、设计评价策略:通过观察学生的实践,口头反馈学生的表现。为学生提供反馈:指导学生如何改进技术,鼓励他们继续努力。作业布置:家中找一个空旷的地方,练习传球、停球15分钟。与家人或朋友一起玩一个小型射门游戏,记录自己成功射门的次数。

2、初中足球教学教案 范文 篇一 指导思想: 进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和 爱好 ,培养集体主义观念,备战小学生足球比赛。在对六年级的足球队员进行训练,以提高他们的身体素质和技术技能水平,争取在上述比 赛中获得好的成绩,同时为校初建的足球队打好基础。

3、足球课教案篇1 活动目标: 观察画面,鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。 引导孩子理解儿歌内容,知道足球的形状特征和用途。 了解儿歌的含义。 喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。 活动准备: 足球一个、踢足球画面和《足球》用书画面视频。 活动过程: 引起幼儿兴趣。

4、学习第二自然段 足球告诉我们它的年纪很大,几千年前在中国开始。足球仅在皇室庆典中使用,一般平民无法参与。自由朗读,分享学习到的知识和不解之处。再次练习朗读,强调理解“很久很久以前”和“只有……才……”的含义。学习第三自然段 足球成为全球最受欢迎的运动,多年后,今天为大家分享内心话语。

3、小足球赛教案

小足球赛教案 篇1 教学要求 通过看图和学文,理解课文内容,激发学生对生活的热爱之情。 在指导观察图画时,培养学生观察和想象能力。 学会本课生字新词,理解“阵势”“警惕”“索性”“全神贯注”等词语。能用“欣赏”与“津津有味”造句。 练习有感情地朗读课文。

了解足球赛带给孩子们的无穷乐趣,了解这场没有裁判、没有界限的足球赛依然是一场精彩的足球赛。 理解诗歌内容,能说明这是异常快乐的足球赛。体会孩子们在比赛过程所享受的快乐,感受诗歌所描述的这场足球赛的情趣。

图上画的是什么内容?要讲清事情发生的时间、地点、人物和事情,可以说明你是从哪儿看出来的。从小守门员和观众的神态来看,这场球赛怎样?(图上画了一群孩子在空地上踢足球,小守门员注视前方,一些小观众和一位叔叔在看球赛。)自读课文,初步理清课文结构。

4、作业:现代足球体能训练包括哪些内容,其重要性是什么?

足球运动的体能训练和长跑项目的体能训练不太一样。足球的体能训练要加入有球练习以及大量的往返跑等练习。以下是一组由曼城体育科学主管Sam Erith先生设计出的足球体能训练方法,业余爱好者可以参考然后量力而行。

足球运动员的日常体能训练包括以下几个方面:高强度的耐力训练,如在跑步机上跑步或找一个适合跑步的空地。最大化冲刺速度,所有位置的球员都必须有冲刺速度。变得更加有爆发力,如通过训练来提高爆发力和速度。

对足球运动员训练包括技术、战术、体能、心理等方面的训练。其中,体能训练是技术、战术训练的基础。要对运动员进行有针对性的体能训练首先要了解项目的特点和运动特征。

体能训练在足球中尤为重要,其目的是要让球员在球员在球场上进行高强度运动,可以分为两个部分—有氧训练和无氧训练。 --- 国际足联和欧足联设立专门调查组对队员场上体能情况进行分析 --- 在1998年法国世界杯比赛中发现,一场比赛中球员的跑动距离在9000—14000米,平均为10800米。

耐力训练:首先,你要对自己的体能状况有了解,如果状况不佳或刚开始训练,最好以有氧耐力训练为起点,开始锻炼提升心肺能力。

足球运动员的体能训练 体能训练的计划要适应足球特点,训练内容、跑动距离、跑动类型、力量与耐力、不同队员应有不同要求。上面主要从基础体能来谈,下面进一步结合专项特点主要谈力量训练、速度训练和耐力训练。

5、给中小学生布置体育家庭作业,你怎么看?

体育家庭作业可以让学生拥有良好的运动习惯。体育家庭作业就是留给学生的,也是让学生面对自己的运动世界可以有自己喜欢的陪伴方式。体育是锻炼身体的,让学生的意志更坚强,让学生的精神面貌更有精气神。有孩子是喜欢体育的,所以有体育家庭作业会非常喜欢这些作业,比那些学习成绩单还要有吸引力。

增强孩子的身体健康 体育家庭作业可以让孩子与父母一起参与运动和体育游戏,这对孩子的身体健康大有裨益。通过参与篮球、跳绳等活动,中小学生能在成长的关键时期促进身高和骨骼的发展,同时在学习之余培养良好的体质。

锻炼孩子的身体健康 一些老师或者是兴趣班,给中小学生布置的体育家庭作业就是让孩子和父母们一起做运动做体育游戏等等,而在这个环节中其实很大一定程度上锻炼了孩子的身体健康,因为可以做做运动,打打篮球,跳跳绳等等。

6、幼儿园体育课足球教案

1、幼儿园户外活动教案《踢足球》 篇1 活动目标:通过说说、议议等活动,对各种常见的球类运动有一定的认识。知道球类运动有助于身体健康,激发幼儿对球类运动的兴趣。初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳,不怕困难,坚持到底的精神。

2、幼儿园小班踢足球教案 篇1 目标: 练习左右脚交替运球,锻炼协调能力。 学习与同伴合作踢球,感受与同伴合作游戏的快乐。 准备: 球门两个,小足球人手一只。 过程: 热身运动 幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏,绕场地慢跑一圈。

3、幼儿园足球的教案 篇1 活动目标 熟悉足球,了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。 培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。 教学重点、难点 球赛规则:要用脚踢。 球门是小足球的家。

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