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• 1、一般从小学一年级中选拔足球队员都注意他们的什么因素,怎么选拔?具体...
• 2、为什么我会时常注意力不集中,听课也听不进去
• 3、小学校园足球活动方案

1、一般从小学一年级中选拔足球队员都注意他们的什么因素,怎么选拔?具体...

要给自已制定一个具体可行的学习计划，必须做到以下几点： 学习计划必须全面具体。一个具体的学习计划，既要安排好学习时间，又要安排好身体锻炼和娱乐时间；既有长计划又有短安排。长计划就是说比如对这个星期、这个月或这个学期，要做好哪几件事情，怎样做，预先有个大概的打算。

一年级足球队员选拔标准有：速度 可以通过50米快速跑进行测试。腿部爆发力 可以通过立定跳远进行测试。两脚自然开立在起跳先后，原地两脚同时起跳，不得助跳、助跑跳，单脚跳。动作完成后向跳跃方向任意侧走出测试场地，每人试跳三次，记录最好一次为有效成绩。耐力 可以通过50*8往返跑进行测试。

第五条：球员彼此尊重、关心和帮助。第六条：按规定交纳费用 第七条：每位队员有义务在与其它兄弟球队比赛时到场助威和观摩比赛；比赛时要求队员能与对方队友礼貌相处。第七章：球队纪律 第一条：考勤制度：一个月为一个单位，每次十分。

在比赛进行中，其他人或物品进入场区。 第五款 发球次序错误 当球发出后，裁判员发现队发球次序错误，则判该队失发球权，并恢复正确位置。如犯规队已得分，应取消队因该次发球次序错误所得的分数。 第十条 轮转顺序 第一款 某队取得发球权时，应先按顺时针方向轮转一个位置，然后由轮转到1号位队员发球。

学校负责学生的组队、管理、场地保证，组织学生开展校园足球活动，通过广播站等媒介宣传和推广校园足球，营造浓郁的校园足球文化。 团队之星公司负责选派少儿足球教练员、对学生进行选拔、训练，负责竞赛组织与实施，负责与家长、学校的沟通。负责信息备案、物资发放、保险购买等工作。

2、为什么我会时常注意力不集中,听课也听不进去

1、原因一：很多时候学生上课注意力不集中，是因为学习目的不明确。学习目的不明确，上课就没有目标性，学生也就无法把注意力集中，即使是集中注意力也不能维持较长的时间。另外一些学生没有上课预习的习惯，上课只是本能的跟着老师的思路走，完全不知道自己该听什么，时间一长，就会课堂注意力不集中。

2、自控力差自控能力差的学生非常容易受到外界的干扰，比如说课堂外有人经过就会吸引该学生的注意力，课堂上有其他的声响也会吸引学生的注意力。所以自控能力差是导致上课走神的重要原因之一。

3、上课注意力不集中，原因有以下几种：学习兴趣不足；状态不佳、缺乏自信；毅力不够、自控能力差；情绪失控；有让自己分神的心事。针对以上情况，建议如下：提高学习兴趣。谁都有自己的梦想，谁都会有自己想要的目标，有了目标就有了学习动力，有了动力，就能对学习产生兴趣。

4、这一定是因为你的思路是比较混乱的，而且你没有静下心来真正的去听老师讲课，你的心中一定是有什么事情让你分心了，这时候你一定要找到原因。

5、其实你这个就是注意力不集中的，很明显表现。就是听着听着歌，思想就跑别地方去了，你只要让自己通过什么训练能让自己呢专注力专注一些，慢慢就好了，一定要学会控制自己。

6、对课堂内容没有兴趣，心里在琢磨一些事情从而分心。对于不感兴趣的课程，有时候可能是自己储备的知识量太少，导致上课听不懂，容易枯燥，走神，需要自己多努力的学习相关内容，自己课余时间也可以进行充分的利用。可能上课还在想其他的事情，需要放空自己，投入到课程中。

3、小学校园足球活动方案

1、每周组织一次足球训练，提高学生的足球技能。 每月组织一次足球比赛，提高学生的竞技水平。 每学期组织一次足球技能比赛，展示学生的足球技能。 定期邀请专业教练进行指导，提高学生的足球技能。 开展足球讲座，普及足球知识。 组织足球友谊赛，增进与其他学校足球社团的交流。

2、学校足球节标志，学校足球队，每班设计一个标志，一句口号，选七个足球队员穿球服，班级拉拉队（足球宝贝），绕场一周，在指定的位置站好。 介绍来宾，戴红领巾。 开幕式致辞 我国足队员及教练寄语，捐赠仪式，学校给国足队员颁发证书。（足球顾问） 教育局领导讲话，宣布足球节开幕。

3、总务处：负责学校校园足球活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准，配备完善开展活动相关器材。

4、关于足球活动方案2 指导思想 以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

5、做好校园足球活动的宣传报道。在条件成熟时举办足球文化节、足球表演赛校长杯足球赛等。让足球真正走进校园，扎根校园。

6、小学校园足球活动方案篇1 新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组教师的课堂教学潜力和水平，促进教师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。 指导思想： 本学期的教研活动仍然以素质教育为中心，不断深入课改实验，把提高教育教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”。