本文目录一览：

• 1、访谈记录怎么写/
• 2、体育教学活动总结报告
• 3、体育组的教研活动总结三篇
• 4、体育组工作自我评价示例
• 5、小学的工作计划
• 6、教师小学数学的听课记录

1、访谈记录怎么写/

工作访谈报告范文篇一：（一）访谈介绍访谈时间：20xx年x月x日访谈地点：曲江附近星巴克被访谈人：张超被访谈人职业：西安电视台资深记者。（二）访谈内容记录你喜欢你现在的工作吗？它对你的生活有什么影响？我非常喜欢我现在的从事的工作，因为我从小梦想做一名记者。

示例如下：采访时间：2009年12月1日；采访地点：xxx学校；采访对象：XXX；记录者：XXX；职业：三年级小学生。采访过程：问：请问你们课余时间进行什么活动？事实上，学生们倾向于参与多样化的活动，包括阅读、运动等。总结：通过这次采访，我们了解到学生课余时间活动的多样性。

- 根据访谈内容，整理并分析收集到的信息。- 结合被访谈人的建议，制定具体的改进方案。- 将访谈纪要及改进方案提交给[相关决策人或团队]，以供决策参考。详细 访谈纪要是一种正式的文件，用于记录访谈的主要内容、观点和建议。

人物访谈记录的撰写需要遵循一定的步骤和技巧。以下是撰写人物访谈记录的建议：制定问题、正式访谈、记录访谈内容、修改和完善。制定问题：在访谈前提前制定好问题，遵循针对性、开放性和深入性的原则。问题应针对受访人物的成就和经历，同时考虑他们的性格、爱好等因素，以便更好地引导访谈内容。

访谈记录的形式访谈记录一般是以问答的形式进行书写，这样能够让访谈记录更加清晰明了。简单来说就是将访谈的时间、地点、对象、采访者以及访谈的过程通过问答的形式记录，再经过加工整合。访谈记录属于活动记录的一种，与之相似的还有调查记录、听课记录、学习记录等等。

访谈记录一般包括以下几个部分： 访谈时间、地点和参与者：记录访谈的日期、时间、地点以及参与访谈的人员名单。 访谈主题和目的：明确访谈的主题和目的，以及访谈问题的大致方向。 访谈过程记录：详细记录访谈过程中的对话内容，包括问题和可以使用时间顺序或主题顺序来组织对话内容。

2、体育教学活动总结报告

体育教学活动总结报告 如何符合“课改”的要求，实现以学生为主体，教师为主导，以“健康第一”为指导思想，发展学生修改，培养学生创新精神，达到终身体育的目的。 现在就本人在课改中的实际情况进行讲述： 体育教师必须进行角色转变，努力学习，积极钻研，互相探讨业务技术，逐步提高自身素质。

本学年，我服从学校工作安排，担任学前班和一年级体育教学工作。扎实做好本分工作的同时，还利用课余时间学习教育理论知识，扩大自己的知识面。

努力实践“科学发展观”的重要思想，全组教师坚持党的教育方针、路线，以新课程标准以及教师法为本，采用灵活多样的教学方法，积极备好课、上好课，完成了规定的教学任务，使全校学生在体育课堂上较好的学习知识、锻炼身体、努力促使自己成为社会主义现代化建设的合格接班人。

3、体育组的教研活动总结三篇

1、体育组教研活动总结（一） 多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。

2、体育教研组工作计划【六篇】 校园体育组教研活动总结 体育教研组工作总结（一） 本学期，根据期初制定的 工作计划 及本着面向全体学生共同发展的指导思想，我们体育教研组的各项工作，在学校各级领导的关心重视下，以及全组教师共同努力配合下，较好的完成了各项任务，达到了预期的工作目标，并取得较理想的成绩。

3、体育教研组的工作总结1 时光飞逝，一个学期很快就过去了，一学期来，能充分利用体育教研组全体教师的智慧和能量，踏踏实实搞好体育教学工作，积极开展群体活动，认真抓好业余体育训练工作，现总结成绩，找出不足，提点建议，再创佳绩。 目标 体育组全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。

4、体育组学期教研工作总结1 时光匆匆流走，又一学期的工作结束了，我们体育教研组在各级领导的关怀指导下，在各位体育教师的协助下，顺利的按照学期初制订教研工作计划圆满地完成了各项任务。

4、体育组工作自我评价示例

在体育教研方面，教研组作为学校体育工作的重要基地之一，我们有计划地开展教研活动，研讨教学工作与学校体育工作，交流思想，统一认识。具体工作包括共同制定学校体育工作计划与小结，积极参加区里组织的教研活动，认真听课、做笔记、交流评课等。体育训练比赛工作是学校体育的重要组成部分。

一学期以来，体育组在教研室及学校领导的重视下，全组六位专职体育教师共同努力，坚持学校体育工作的特色，全面贯彻教育方针，开展素质教育，充分发展学生个性，深化改革，探讨教学模式，加强内部管理，全面提升教育质量。以下是本学期从教学、科研、教研活动、竞赛训练、群体等方面的自我评价。

领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。学校领导非常重视体育工作，将其作为学校工作的重点之一。在学期初的行政会议上审议了体育工作计划，并在学期结束时听取评价汇报。学校领导还亲自协调并确保了全校“两操、一课”的进行，成功举办了第五届运动会，有力推动了学校体育工作的进一步发展。

5、小学的工作计划

1、小学的年度工作计划篇1 学生分析 一年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是一年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化，学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，自信心不断增强。

2、小学学校的工作计划 篇1 指导思想 本学期学校工作指导思想是：认真学习践行科学发展观，围绕区教育体育局五个三工作思路，以教给孩子一生有用的东西（善良、良好的公德、良好的习惯、一颗童心、优雅的阅读、规范书写、规则意识）为办学思想，建设好一支师德高尚、爱岗敬业的教师队伍，努力给孩子一个幸福的童年。

3、小学学校的工作计划 篇1 指导思想： 以上级教育工作会议精神为指导，围绕学校发展规划，进一步加强和改进青少年学生思想道德建设，在学科中落实两纲教育，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进新课程改革的学习、培训与实践，塑造一支高素质的师资队伍，构建和谐、快乐的校园文化氛围，努力提高教育教学质量。

4、小学学期工作计划 篇1 指导思想 围绕教研室的中心工作，以“优质、均衡、持续发展”为主题、以课程改革为导向、以提高质量为核心、以课堂教学为中心、以队伍建设为重点、以提高办学品位为目标，全面推进小学段教学管理的规范化、科学化的建设。切实履行工作职能，全力打造石首阳光教育。

6、教师小学数学的听课记录

1、科目：数学 年级：五年级 授课者：张尊敬 课题：方程 教学过程：导入 老师：我们去菜市场买东西用什么称呢？学生：秤、电子秤 老师：那你见过这样的秤吗？出示天平 介绍天平 它有两个托盘，中间有刻度，两天刻度相等，中间刻度为0.这就是天平。

2、教师小学数学的听课记录 篇1 科目：数学 年级：五年级 授课者：张尊敬 课题：方程 教学过程 导入 老师：我们去菜市场买东西用什么称呢？ 学生：秤、电子秤 老师：那你见过这样的秤吗？出示天平 介绍天平 它有两个托盘，中间有刻度，两天刻度相等，中间刻度为0.这就是天平。

3、在人民路小学汤瑛老师的数学广角课堂上，我深刻体会到了教学目标定位的重要性。汤老师从编码的几个方面入手，让学生了解编码的作用、方法、解读、原则和来历，同时让学生能够进行简单的编码。这让我认识到，学生学习数学需要方法的引导，汤老师在教学过程中强调先分级再编码，使学生在解决类似问题时更有信心。

4、【 #一年级# 数学听课记录范文1】在导入新课时，教师利用了学生喜爱的动画片角色，以生动活泼的方式引起学生的兴趣。例如，通过提问“小朋友，你最喜欢看哪些动画片？”和“8时在钟面上怎么表示呢？”等方式，激发了学生的学习热情。