本文目录一览：

• 1、小学体育小足球说课稿
• 2、幼儿园大班体育教案:运球接力赛
• 3、足球接力赛怎么踢
• 4、小学一年级体育教案范文3篇
• 5、运球接力游戏规则

1、小学体育小足球说课稿

小学体育小足球说课稿1 说教学理念 根据水平一的学生爱动、好学、注意力指向性较弱，参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主的特点，本课安排以旧报纸为“道具”球进行系列活动，以运球为主教材，采用层层递进的教学方法，让学生花最短的时间，学到本课安排的基本运动技能。

《小小足球赛》是本册教材第二单元第一课的歌曲，描绘了孩子们踢足球的场景。歌曲旋律轻快活泼，带有抒情性，节奏多变，富有画面感。

本课设计力求体现《体育与健康课程标准》的基本理念，针对水平2课标对学生的要求，结合本班学生的实际情况，侧重选择了运动参与、社会适应领域目标为依据而确定本课的教学目标。

知识目标：熟悉和提高球性了解足球颠球基本技术；能力目标：发展学生身体灵活性，协调性 情感目标：培养运动能力；树立正确的人生观 重难点： 脚的触球部位 学习随笔 学习过程：准备部分 体育委员整队，报告学生人数。师生问好 宣布本节课的内容、任务及要求。

小学新学期体育说课稿【篇1】 说教材 教材分析 本课以“健康第一”为指导思想，以学生的主动性、自主性、创造性学练为目的，重视培养学生的合作能力和集体主义精神。

2、幼儿园大班体育教案:运球接力赛

1、幼儿园体育运球接力赛教案1 【活动目标】通过绳圈游戏，学习与同伴协作，共同解决问题，完成挑战。体验团队合作成功的快乐。【活动准备】绳圈若干、有上下坡度的平衡板3条。【活动过程】热身运动。跟音乐两人一组做绳操。游戏《占绳圈》。介绍绳圈。

2、将幼儿带到比赛场地，幼儿成四路纵队，老师告诉幼儿比赛内容，激发幼儿兴趣。讲解“运球接力赛”的规则并做示范：听到口令后，每队第一名幼儿向前运球至前方椅子处，然后绕过椅子运球回来，将球传给第二位小朋友，继续游戏。球若中途滚走，需将球拣回来，并回原地继续运球走。

3、将幼儿分为人数相等的两队，每队再分为甲乙两组，面向同一方向站在起跑线后。游戏开始，甲队首名幼儿与乙队首名幼儿同时向指定终点运球，到达终点后返回，并将球传给下一队的下一个幼儿，以此类推，将球传给后面幼儿，返回的幼儿站至本队后面。游戏依次进行，最后以运球速度决定胜负。

3、足球接力赛怎么踢

以迎面接力为例的方法：把人数分成均等的A、B、C、D四个小组。面对面站立，两队相距20米。A队对B队、C队对D队。A队第一个往B队方向运球，到达B队的时候，站到B队最后一个，B队第一个开始往A队方向运球，一次类推，直至完成。最后根据规则，完成的时间来决定胜负。

第一种玩法是传球接力赛。该游戏需要两个队伍，每个队伍有相同数量的队员。每个队员站在同一条直线上，相隔一定距离。第一名队员手持一颗球，向后传到第二名队员手中，直到所有队员都完成传球。完成传球的队伍先者赢得比赛。第二种玩法是搬运接力赛。该游戏同样需要两个队伍，每个队伍有相同数量的队员。

足球接力赛：参赛队伍通过足球接力完成比赛，考验团队协作能力。 速度叠杯赛：在限定时间内完成最多杯子叠高的比赛。 同心协力赛：队员用特定的道具行进一段距离，强调团队协同。规则解释 绳网穿越赛规则：参赛者需依次通过绳网障碍，期间不得触碰绳网以外的地方，否则视为违规，需重新开始。

足球运球绕障碍接力赛 （一）参赛人数：每队6人，男女各3人混合参加比赛。（二）比赛方法：参赛单位可自由安排队员比赛顺序。比赛开始前，第一个比赛的队员将球放在起点线后站好做好比赛准备。

在球场上的精彩战斗中，传球、射门、摧毁对手。规划有效的传球，击倒强悍对手、粉碎守门员，从而赢下比赛！解开巧妙的迷题，击败不同类型的敌人，最终进球得分。用来自各种联赛和FC的球员迎接挑战。

×100米接力赛是分道进行的，接棒者可以在接棒区前10米内起跑。2，接力棒必须拿在手上，直到比赛结束为止。任何人掉了棒，必须由其本人拾回，而且要在不影响别人的情况下，方可越出自己的跑道以拾回接力棒。3，所有接力赛事，必须在接棒区内完成交接棒。

4、小学一年级体育教案范文3篇

小学一年级体育教案范文 课题一： 左（右）转弯走 游戏：双人倒走 教学目标： 使学生形成站立、行进的正确姿势和良好习惯。 通过队形队列，让学生养成动作正确、反应迅速、整齐一致、服从集体、听从指挥的良好作风。

小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。

小学体育教学教案范文一年级（一） 教学课题 模仿动物爬行 游戏：青蛙捉虫 教学目标 通过练习，促进学生身体各部分的肌肉及内脏器官和上下肢力量、灵敏与素质的发展。 通过游戏，发展身体平衡能力，提高力量、协调、灵巧、柔韧等身体素质。 教学过程 （一）开课： 集合整队。 师生问好。

【篇一】小学一年级体育教案范文：《足球课》 指导思想 通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。

5、运球接力游戏规则

第一个、花样篮球（运球接力） 比赛规则：主持人现场选取两组队员，每组4人（2男2女）。每组首先由1男1女用自己的后背相互协调完成从中线到到篮下的运球，两人各自投中一球，原方法将球运回中场，交与同组下两位成员，完成同样的任务。两组同时分半场进行，耗时少者为胜。胜者可获得纪念品。

比赛规则：（1）比赛时，每班分两组分别站在两端，由一端队员开始，边拍篮球边走到对面，再交给另一个队员。如此反复看哪一组用时最短。（2）运球过程中，球掉了，须把球带回掉球位置方可继续进行。（3）接球队员要站在线后接球。（4）队员不能抱着球跑，否则，成绩无效。

学会与其他幼儿相互协作游戏。提高幼儿的手眼协调能力。培养幼儿的团结合作意识。活动准备： 皮球若干 活动过程：幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，面向一方站在运球线后。

将幼儿分为人数相等的两队，每队再分为甲乙两组，面向同一方向站在起跑线后。游戏开始，甲队首名幼儿与乙队首名幼儿同时向指定终点运球，到达终点后返回，并将球传给下一队的下一个幼儿，以此类推，将球传给后面幼儿，返回的幼儿站至本队后面。游戏依次进行，最后以运球速度决定胜负。