本文目录一览：

• 1、大班健康活动:好玩的足球
• 2、体育游戏如何加入球类
• 3、幼儿园体育课足球教案
• 4、幼儿园如何开展足球游戏活动
• 5、大班足球课教案

1、大班健康活动:好玩的足球

1、足球是孩子们在大班阶段非常喜爱的一项体育运动。它能够发展幼儿的灵敏性、力量、速度等多方面的身体素质。本次活动中，我们特别强调脚内侧运球这一基本足球技能的学习。活动设计从易到难，层层递进，让幼儿在愉快的游戏中学习，在学习中感受到成长的乐趣。

2、《好玩的足球》大班健康教育教案 篇1 设计意图： 《纲要》中指出：幼儿园应开展多种有趣的体育活动，尤其是户外的活动，从而培养幼儿参加体育锻炼的积极性。而足球是幼儿园孩子非常喜欢的一项体育运动，足球运动发展幼儿的灵敏性、力量、速度等身体素质。

3、足球是幼儿园孩子非常喜欢的一项体育运动，足球运动发展幼儿的灵敏性、力量、速度等身体素质。而脚内侧运球又是足球最基本的技能之一，因此本次活动着重学习脚内侧运球，从易到难，层层递进，让幼儿在玩中学习，在学习中快乐成长。

4、踢网足球 幼儿一手提着装有足球的网袋，一脚支持地面，以另一脚踢网足球，反复进行。提示：踢球的接触点可以在脚内侧、脚外侧、脚背，反复换支持脚。踢挂球 将网足球挂于一定的高度。幼儿支持脚踏在球的侧方约10-15厘米处，踢球腿向后摆起，膝弯屈，小腿前摆，以脚背正面或脚内外侧击球。

5、足球计划宗旨 培养幼儿身体健康，培养幼儿的体育素质，提高幼儿的团队合作能力，激发幼儿的竞技精神，培养幼儿的良好的运动习惯。足球计划内容 足球技术训练：训练范围包括射门、传球、控球、盘带、抢断等基本技术，注重动作训练，改进技术，培养幼儿的技术素质。

2、体育游戏如何加入球类

创设运动环境：教师根据球类运动的特征，在幼儿园操场上创设一个运动区域，将足球教具及其他游戏材料逐一分发给幼儿，并要求幼儿进行自己喜欢的足球明星分享或自主设计足球。

教师和无球幼儿一起来进行夺球游戏，教师可以先夺球，然后转换角色保护自己的球。鼓励幼儿积极参与游戏。

热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。 （2）教师介绍足球的相关踢法和技巧，介绍过程中请若干幼儿做示范。 主体部分（1）幼儿自由结伴，两人一组，相互踢球。 （2）踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门（弓形门）游戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都可练习。

传接球： 锻炼传球、接球和移动的协同。4 射门游戏： 提高射门准确度，培养得分意识。5 运球游戏： 发展脚部力量和灵活性。6 头顶球： 增强头部协调，提高战术运用。7 守门员游戏： 学习守门技巧，培养防守策略。8 综合对抗： 实战演练，提升团队战术配合。

3、幼儿园体育课足球教案

1、幼儿园户外活动教案《踢足球》 篇1 活动目标：通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。

2、幼儿园小班踢足球教案 篇1 目标： 练习左右脚交替运球，锻炼协调能力。 学习与同伴合作踢球，感受与同伴合作游戏的快乐。 准备： 球门两个，小足球人手一只。 过程： 热身运动 幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏，绕场地慢跑一圈。

3、幼儿园足球的教案 篇1 活动目标 熟悉足球，了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 教学重点、难点 球赛规则：要用脚踢。 球门是小足球的家。

4、足球课教案篇1 活动目标： 观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。 引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。 了解儿歌的含义。 喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 活动准备： 足球一个、踢足球画面和《足球》用书画面视频。 活动过程： 引起幼儿兴趣。

5、幼儿园体育课足球教案1 教学内容：足球传控球练习 趣味游戏：传递奥运火炬 发展身体协调性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。教学目标：学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。

4、幼儿园如何开展足球游戏活动

1、教师当“教练”，小朋友做“球员”，排球进入运动场地，激发幼儿玩球兴趣，充分活动身体。幼儿自由尝试用脚玩球的方法，激发兴趣。教师引导幼儿关注不同的玩法，鼓励幼儿尝试，并进行自由探索。教师示范并讲解用脚带球往前走的方法和让球停住的方法。请幼儿仔细观察，激发幼儿练习的兴趣。

2、抢球比赛：将孩子们分成两组，每组在场上放置一些足球。孩子们需要在规定的时间内尽可能多地抢到对方的足球并送入自己的球门。这个游戏可以锻炼孩子们的协调能力和反应速度。 小场比赛：将场地划分为多个小场，每个小场只有几个孩子进行比赛。这样可以让每个孩子都有机会参与比赛，并且更容易管理。

3、游戏化学习：根据儿童心理学研究，幼儿园阶段的孩子通过游戏最有效学习。将足球技能训练融入游戏中，如设置障碍跑、接力比赛等，可以提高孩子们的参与度和兴趣。例如，通过“足球捉迷藏”游戏，让孩子们在寻找隐藏的足球的同时，练习基本的足球操作技巧。

4、幼儿自由练习。进行“带球”游戏。游戏结束，放松身体。活动延伸：进行足球比赛，提高幼儿兴趣。幼儿园户外活动教案《踢足球》 篇4 【活动目掘埋标】锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。

5、大班足球课教案

1、大班足球课教案1 教学内容：足球传控球练习 趣味游戏：传递奥运火炬 教学目标：学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。

2、之弈小朋友的妈妈成了最佳人选，于是提供电话和邀请信的形式，我们把之弈妈妈请到了班级，为我班幼儿上了一堂生动的足球课，并亲自当教练，带幼儿到足球场展开了激烈的角逐。

3、教学重点：足球场各区域数据、比赛中对队员人数及装备的要求。教学难点：国际足联对前四章内容的决议。第二部分：竞赛规则5-6章裁判员、助理裁判员 （6学时）教学目的：通过此部分的学习使学生了解裁判员和助理裁判员的职责。教学重点：牢记裁判员和助理裁判员的职责条款。

4、大班优质课教案及反思大全 篇一 活动目标： 学习中心及边缘连续装饰的技能，能用简单的图案装饰盘子。 引导幼儿感受和表现连续对称的美。 活动准备： 水彩笔、彩纸、废旧图书、雪花片、圆形纸盘若干。 教师制作的盘子展。 投影仪、各种盘子录像。

5、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品的兴趣，初步了解叙事诗。 通过多媒体教学，理解诗歌内容，体验诗歌情感。 在感知作品的基础上，初步体验诗歌中绿色、灰色所代表的意义。 能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。

6、下面 为您提供了幼儿园优质公开课教案【三篇】，供您参考。 【篇一】 主题名称：爱 活动名称：大班语言诗歌《我的幼儿园》 重点领域：语言；涉及领域：社会。 活动目标： 理解诗歌内容，感受诗歌的排比句式。（认知） 迁移生活经验，大胆尝试用自己的语言仿编诗歌。