本文目录一览：

• 1、e体教运动会怎么用
• 2、运球大班教案
• 3、《学会合作》公开课教学实录
• 4、因足球而说话简介
• 5、小学语文四年级试题:《平均数》教学实录

1、e体教运动会怎么用

1、体质健康测试 通过手机录入学生体测成 绩，云端分析处理后的文件，下载后可直接上传至 国家学生体质健康网。E体教介绍；E体教手机APP专门为一线中小学体育老师研发的一款实用手机APP，其中包括体育课实用的教案课件，还有优质体育课堂实录等教学资料的共享下载。

2、运球大班教案

1、运球大班体育教案 篇1 活动目标： 通过游戏探究运用身体的各个部位运球，初步明白解决问题的多种途径 发展幼儿跑.爬.钻.平衡的能力，增强动作的协调性和灵活性 培养幼儿乐于助人的品质 活动准备 海洋球若干，小兔头饰每人一个，独木桥两座，制作的荷花叶两个，山洞两个，木箱两个，海洋馆模型一个，磁带。

2、幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，面向一方站在运球线后。

3、大班户外活动运球教案 活动目标：练习侧走的`能力及动作的协调性。探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。活动准备： 皮球 两个大框子 指导要点：能与小伙伴配合，两个一起运送。懂得按照游戏 路线走，遵守游戏规则。

4、通过游戏探究运用身体的各个部位运球，初步明白解决问题的多种途径.以下是我为大家整理的大班体育游戏活动——小兔运球，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。

3、《学会合作》公开课教学实录

1、生：篮球、足球、排球这些项目的比赛都需要队员的合作。 生：手工课上，我和同桌一起做，在全班做得最好。 生：医生要给病人做手术需要麻醉师、护士的合作。 …… [调动学生原有经验，引导学生走向自己的生活，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感受“合作”的重要。

2、如何在初中物理教学中开展小组合作学习，是当前新课标背景下每位物理教师都应该探索的教学模式。因为合作学习能够实现优势互补，促进知识的建构，培养学生的合作意识，促进学生人格的健全发展，所以我也不例外的积极投入到探究之列。

3、根据以上要求，学校将继续实行推门听课制度和自主申报公开课活动。其次，结合研训中心工作要点，根据学校教导处制定的教学工作计划，低段数学教研组老师商议并制定了适合学科特点和学生年龄的教研主题与计划。

4、教学中要提倡合作交流的课堂气氛。学会合作与交流的能力是现代社会所必须的，也是数学学习过程应当提倡的组织方式。在设计教学计划和组织课堂教学中，经常给学生提供合作与交流的机会，使学生在合作的过程中学习别人的方法和想法，表达自己对问题的看法，从而学会从不同的角度认识数学，养成与别人合作与交流的习惯。

5、为了早日胜任我的工作，我积极听备课组长和教研组长的课；及时向师傅请教；同时阅读许多书籍，如《中小学数学》、《小学数学教师》等书刊，从中汲取营养，弥补我教学经验的不足。 教育教学工作 这学期，本人担任一年级数学教学工作。

6、要求杜老师学会交流，学会沟通，学会合作。只有博采众长，才能在自己的教学中得心应手。 师德方面： 我想：要想做好“传、帮、带”工作，我们首先要做到：言传身教，率先垂范。

4、因足球而说话简介

1、我们坚信，中国的体育事业，特别是足球，正向着光明的方向发展，未来只会更加光明。同样，我们坚信“足球之夜”的人们对于中国体育和足球的热爱火焰不会熄灭，反而会越发炽热，他们将继续以实际行动支持和推动中国足球的进步。

2、首先，我们走进“生命中的一段日子”，那段与足球紧密相连的岁月，见证了足球如何塑造人生轨迹。接着，斜风细雨不须归，讲述着足球人在风雨中的坚持与反思。空中飞人的忏悔揭示了足球运动员内心深处的挣扎与成长。只言片语记录了那些关于足球的点滴对话，让我们理解了足球背后的情感交流。

3、专门以艺术品为目标的超级盗窃犯，国际罪犯代码为‘1412’，喜欢在晚上作案，身著白色礼服，戴著特制的单眼镜，背后的披风可以变为滑翔翼，善於各种魔术手法，精通易容，更能够不借助道具而模仿任何人的声音，打听好他人底细后，经常可以完美的装扮成别人，神出鬼没地盗取预告的目标，玩弄警察於掌中。

4、他的作品及其中的人物已成为许多电影、电视连续剧、音乐和诗歌的创作源泉，令无数孩子和成年人着迷，而教师们也往往把达尔的书当作向孩子介绍世界文学的入门读物。达尔曾经说过：“我热衷于教孩子们学会读书，使他们对书感到惬意而不是畏惧。

5、他的血型为O型，星座是天蝎座，籍贯湖南。家庭成员包括爸爸、妈妈和奶奶，他是一个内向且不爱说话的人，却因孝顺、热心和爱心而受人赞赏，但有时因过于沉默被误解为高傲，实则源于自卑。潘智威拥有本科学历，主修表演，擅长表演、唱歌和足球，口头禅是吃饱了。

6、默哈默德宾哈曼以其温和谦逊的个性和“少说话多做事”的座右铭闻名。他专注于足球在不同年龄段的发展，为卡塔尔足球奠定了坚实的基础。通过不懈努力，他成功地引领卡塔尔在亚洲足球领域取得了更高成就，并获得了16岁及20岁世界足球协会竞赛的资格。

5、小学语文四年级试题:《平均数》教学实录

生：17是平均下来的数。结合数据，感知平均数的实际意义 师：17是11116的平均数。22是另一队的平均数，这个平均数就比较好的表现了这一队拍球的总体水平。师：哪一队的总体水平的高一些？用自己的语言谈谈自己对平均数的感受。

四年级有60名同学去栽树，平均每人栽4棵，恰好栽完。

《平均数》是人教版小学四年级下册第八单元第一课时的内容，属于统计单元的内容，它是在学生认识条形统计图、并能根据统计图表进行简单的数据分析之后进行教学的。