体操(25%)。主要考查原地和行进间队列、第九套广播体操、技巧及支撑跳跃基本教材。测试前,统一从以上四项基本教材中随机抽定一项。3)球类(25%)。主要考查篮球、排球、足球基本技术。测试前,考生从以上三项基本技术中自选一项。4)棍操类(25%)。
儿童心理学;儿童体育常识;体育知识讲授的具体细节。
身体素质测试(30分)。(2)专项测试(70分)。测试项目:主要设必考项目和自选项目。必考项目为伦巴和华尔兹(自编舞),自选项目应聘者再在拉丁舞和摩登舞中各选一种舞进行创编演示。必考项目和自选项目的表演时间均为1分钟,结合应聘者的专项素质和专项技能进行考核和技术评定。
1、具体来说,体育技能测试包括篮球、排球、足球、田径、体操、武术和健美操等项目。
2、专业技能测试是指教师课堂实践能力,可以是教案编写,说课,或者是上课等方面具体考察。
3、技能:根据该教师任职的年级,抽签定一项内容后,进行教学讲解示范。技评满分为50分 体能:按2010年当地中考体育考试的内容、要求进行测试。内容由各位老师根据自己的实际情况,在2010年中考体育考试所设定的五类内容中,任选其中三类进行测试,每类限选一项。每项满分为10分。
4、技能测试是教师招聘面试的一种形式,一般出现在音乐、美术、体育和幼儿园教师岗位的面试考核中,主要考察拟应聘科目的专业技能。例如,音乐会将检查声乐、钢琴和舞蹈,体育将检查篮球、足球和排球的特定动作。美术会考核你绘画功底等等,总之,具体考试以当地教育局发布的公告为准。
5、包括仪表举止、口语表达、思维能力、心理素质等; 教师招聘考试中,面试有一项专业技能测试的环节,需要现场展示,请问 教师资格全国统考面试采取结构化面试和情景模拟(特指试讲)结合的形式,按照幼儿园、小学、初中和高中四个学段进行。幼儿园不分科目,小学面试科目分两类,甲类是非艺术体育类,乙类包括音乐、体育、美术。
6、考试内容按地区有差异:一种内容为:专业知识和教育学 、心理学 、教材教法 、教育法规 、新课改等相关的教育理论知识。另一种内容为:专业知识和公共基础知识。这个公共基础知识也有不同,有的地区就是指上面的教育理论知识,有的地区是指 文史 法律 数学 政治 时事等综合知识或则行测能力测试。
1、小学体育课堂——小足球 足球是世界第一运动,足球活动能发展学生的多项身体素质。小足球有很强的集体性和趣味性,能够激发小学生的对足球的兴趣。小足球中的技术动作是足球运动中最基本的技术,如脚内侧踢球和颠球等技术动作。 小学课堂应以游戏为主 游戏是学生最容易接受、喜欢的活动方式。
2、体育课足球教案1 教学内容:足球传控球练习 趣味游戏:传递奥运火炬 发展身体协调性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。教学目标:学生能积极参与小足球的学习与游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。通过对足球传控球的练习,使80%的学生能掌握足球传控球的技术。
3、障碍运球挑战,脚内外侧拨扣变向,训练时机把握和抬头观察。从基础到进阶,教案10至12涵盖了运球技巧的多样性,如8字路线、变向及移动球感,同时强调观察力在移动中的应用。运球与观察力的提升 1 观察力训练中,颜色标志桶让球员在移动中练就敏锐的观察力。
4、利用脚内侧踢、传球、模拟射门 2:继续进行颠、拨、拉、挑球训练 教学目标:通过本训练课的练习,使学生对足球球性更加熟悉,更进一步地掌握足球传递、拨、拉、挑的技巧,激发对足球的热爱,提高自主学习的积极性,养成从小吃苦耐劳的精神。全面发展学生身体的协调性,柔韧性,灵敏度。
1、篮球、排球、足球等。体育教师招聘实操考的范围相对较广,比如篮球、排球、足球等,篮球的三步上篮、变向运球等,排球的传、垫、发球,足球的传接球、运球、颠球等。
2、报考美术、音乐、体育、学前教育的考生,面试以实操形式进行,实操测试内容为岗位对应的专业知识和素养技能。(2)报考“三支一扶”基层服务教师特设岗位及党史和国防教育辅导员职位的考生,面试形式为结构化面试,主要考核考生的语言表达、逻辑思维、组织协调和人际沟通等综合能力。
3、东莞教师招聘信息技术实操考计算机的操作。根据查询相关公开信息,信息技术实操考计算机的操作。需要完成的操作操作内容有计算机基础知识和网络的基本知识、word文档排版、Excel表格制作、PPT制作。
4、一)命题创作(50%)根据现场所提供的文本资料,完成一幅素描或色彩的命题创作作品。除画纸(8开素描纸、水彩纸、水粉纸)、画架、画板外,颜料、画笔、铅笔或炭笔等作画工具材料自备。时间为60分钟。
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