本文目录一览：

• 1、洋泾菊园实验学校的基本信息
• 2、学期工作计划
• 3、信息技术能力提升工程2.0校本研修学习总结
• 4、小学体育教师校本研修计划

1、洋泾菊园实验学校的基本信息

1、知行合一，艺体见长，提高学生的综合素质 学校确立知行合一的德育工作重点，制定德育建设和学生发展目标，突显学生行为规范与思想情感的德育内涵。班级文化建设注重学生主体性和主动性，促进学生内化和自律。艺体教育上，尊重兴趣，主动参与，张扬个性，建立素质工程。

2、洋泾菊园实验学校是一所紧密型九年一贯制学校，地处浦东陆家嘴金融贸易区腹地。学校占地约22亩，建筑面积20000多平方米。目前有班级52个，师生人数约2100人。 学校的建成为陆家嘴及附近地区工商，白领阶层的子女提供高品质的九年义务教育，也吸收辖区内居民的子女入学。

3、学校接纳外籍学生，提供国际化的教育环境，同时积极利用现代教育技术，提高教师的教学水平，适应新时代教育需求。展望未来，洋泾菊园实验学校以学生发展为中心，致力于实现适应学生的教育，相信在新一轮办学规划的推动下，学校将会取得更多显著的成就，不断赢得社会的认可。

4、招生信息：招生对象包括2011年9月1日前后出生的一年级适龄儿童和六年级应届毕业生，国际部则接纳不同年级的外籍新生。入学条件根据户口、房产证和特定特长等不同而有所区别，报名地点位于浦东新区浦城路333号。

2、学期工作计划

1、学期工作计划精选篇1 新的学年又开始了，时间过的很快，转眼间，已经大二上学期了。下面是本学期工作计划： 工作目标： 增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。 学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。 在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级。

2、【篇一】新学期教学工作计划 新的一个学期开始了，大家都高高兴兴的来到幼儿园，又开始了新的学习，本学期我们将加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。

3、第二学期学校的工作计划 篇1 工作目标 根据学校迎接三年规划督导和创建上海市和谐校园，推进学校转型发展的工作任务和有关要求，学校德育工作继续推进“成长教育”理念下德育课程建设工作，完善顶层设计，形成科学、系统、规范和相对稳定的教育体系。

4、新学期的工作计划1 新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢？其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。

5、学校办公室学期工作计划1 本年度学校办公室计划做好以下几方面的工作： 常规工作 及时收发书面和网上文件，并交校长、书记审阅，根据校长、书记的审阅意见，转达给相关处室办理或通知相关教师。 及时向市教育局和其他上级部门上报各类学校的工作材料。 及时出好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知。

6、学期主要工作计划 篇1 指导思想 认真落实桥东教委和学校工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进一步提高教师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。

3、信息技术能力提升工程2.0校本研修学习总结

会上，提出了学校推进信息技术能力提升工程0的工作思路“全体参与、骨干引领、应用为主、奖评结合”，在全员参与的基础上，组长带领组员在实践中研究适合自己学科的应用技术，积极参与各级各项评比活动，做到奖评结合，促进教师专业成长，促进学校全面发展。 充分调研，制定计划。

关于我们学校的信息技术能力提升，总结一下就是：开展调研，分析学情 根据自己学校的基本情况和现有信息技术的教学环境出发，摸清教师的现有信息技术能力水平，学校选了11个微能力点，并且将三个微能力点进行组和供大家学习研讨。

信息技术培训学习心得体会 篇1 为期12天的培训，对我今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时，我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。

最后，我想说，我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我以后的最终目标。

严格按照本次研修的日程安排进行基本知识技能的学习。 除统一安排学习外，自己找时间加强理论学习和具体实践。 坚持在学中练，练中学，切实提高自己的`信息技术应用能力。 保证学习时间，坚持每天至少学习1-2小时，认真完成培训期间各项任务和作业。

4、小学体育教师校本研修计划

体育教师个人校本研修的工作计划1 本学期，校本研修内容是继续加强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推进教学发展。认真参加集体组织的学习培训做好培训记录。

体育教师进修的主要特点是指在职性。体育教师校本培训的特点是校本性、有效性、自主性、灵活性、普遍性、节约性。根据查询相关资料信息，校本性。校本研修最本质的特点就是以校为本，依靠教师，为了教师，发展教师，即教师的教学、研究与进修培训，校本性。

在班主任培训方面，计划采取网络培训与集中研修相结合的方式，组织50名中小学骨干班主任进行集中研修，对1万名班主任进行专题培训，旨在提升班主任队伍的整体素质。此外，为提高西部地区中小学体育教师的专业技能和教学能力，计划委托高等学府实施培训，包括西部地区中小学专职体育教师和传统项目学校体育教师专项培训。

首先要合理时间，然后交代许瑾王澍老师签到，领证书、领发票等细节，一一安排下去，生怕漏掉那个环节，出现纰漏。还是要夸夸我们的老师，一大早都去现场，许瑾和赵心彦更是早上不到7点都出门了，签到，许瑾刷卡协调发票王澍领证书负责认真，各位老师的通力合作下完美地完成了此次活动。 校本研修。

在全国范围内遴选100个项目县，通过网络自主分散学习与网上网下集中学习研讨相结合的方式，培训1万名中小学班主任。教育部负责研究提出培训计划、开发课程资源、组织专家队伍、确定网络培训平台，省级教育行政部门负责统筹协调本省项目实施工作，县级教育行政部门负责具体实施过程中的管理工作。