本文目录一览：

• 1、小学体育小足球说课稿
• 2、体育作业,你们都是布置什么内容啊?
• 3、flash作业
• 4、足球夏令营活动方案_夏令营足球活动策划书范文
• 5、踢足球教案
• 6、体育组有足球、篮球和排球各若干个,上体育课前,老师让11位同学往操场...

1、小学体育小足球说课稿

小学体育小足球说课稿1 说教学理念 根据水平一的学生爱动、好学、注意力指向性较弱，参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主的特点，本课安排以旧报纸为“道具”球进行系列活动，以运球为主教材，采用层层递进的教学方法，让学生花最短的时间，学到本课安排的基本运动技能。

四）情感处理。学生认真聆听，思考歌曲中应该在什么地方唱得跳跃，什么地方唱的连贯。第二乐句跳跃，做抱着足球神气的走步动作，第四乐句连贯，做连贯的左右摆动。“注意”“射门”的地方领唱，后面齐唱。在领唱同学小过门的地方大家一起拍手，好像啦啦队在给队员加油一样。（五）表现歌曲。

本课设计力求体现《体育与健康课程标准》的基本理念，针对水平2课标对学生的要求，结合本班学生的实际情况，侧重选择了运动参与、社会适应领域目标为依据而确定本课的教学目标。

知识目标：熟悉和提高球性了解足球颠球基本技术；能力目标：发展学生身体灵活性，协调性 情感目标：培养运动能力；树立正确的人生观 重难点： 脚的触球部位 学习随笔 学习过程：准备部分 体育委员整队，报告学生人数。师生问好 宣布本节课的内容、任务及要求。

今天我要说课的内容是体育与健康课水平二，三年级的一节体育课《快乐足球——脚内侧拨球》，本次说课从课的指导思想、教材分析、学情分析、教法以及学法、教学流程几个部分讲解。

2、体育作业,你们都是布置什么内容啊?

1、运动训练计划。老师可以让学生制定自己的运动训练计划，包括训练目标、训练方式和时间、训练指标等。 运动日记。老师可以要求学生记录自己每天的运动情况，包括运动时间、运动方式、心率、运动感受等。 赛事报道。老师可以要求学生观看一项体育比赛，撰写一篇赛事报道，包括比赛过程、比分、出色表现的选手等。

2、我认为，体育课可以如此布置作业：体能训练作业，比如要求学生一天长跑一千米，或跳绳半小时等，不是说每天都要全部完成，可以轮流布置作业，今天长跑，明天跳绳，后天爬楼梯等这都是能锻炼提高学生的体能。

3、根据体育课的教学内容布置 在体育课本中每一节都有课外作业练习内容。教师应根据教学内容把课外作业备在教案中，下课前布置给学生，并简要地讲解一下练习的次数和练习的要求。

4、寒假体育作业布置：体育作业的可行性。体育寒假作业必须是学生通过自身能力可以实现的，是普通学生练得起、大众性的健身内容。作业内容要适合学生实际，具有可行性。在布置寒假作业前，可以进行问卷调查，通过调查—讨论—修改—制定程序，并制定出可行的计划与目标。体育作业的组织形式。

5、所以 体育 老师在布置 体育 作业时，应讲究科学性，而不能加重学生的学业负担。只有赢得学生的喜爱和家长的支持，这项工作才能进行下去。在给学生布置作业时，应讲究科学性 在我看来，至少要注意以下几方面：一定要考虑到孩子的年龄特点。一定要考虑到学生的性别特点。一定要引起孩子的兴趣。

3、flash作业

1、在一些不需要进行擦除或写入操作的系统中，对存储区进行写保护或擦除保护设置，能有效的防止作业消失。可以在系统中加入电源监控芯片或使能MCU本身的电源监控电路，在电源异常的情况下禁止对Flash区域操作，避免作业消失。

2、通常情况下，- 部动画作品基本上是由三种成分来构成的，在以下选项中哪-个不是动画的基本构成 成分？A.软件构成 B.故事构成 C.视觉构成 D.声音构成 答案A Flash影片频率最大可以设置到多少？ （）A.99 B.100 C.120 D.150.答案：C 对于线条样式而言。

3、打开flash里面中间白色区域就是舞台工作区，用来制作和展现我们的动画，在属性面板，点击背景就可以换颜色了 2 选择动画的所有帧，右击选中的帧，调出帧的快捷菜单，单击‘复制帧’，将所有帧复制到剪贴板中，单击‘插入’然后‘新建元件’选择元件类型，单击确定就行了。

4、解析：在文件菜单中点击“导入到库...”，然后选择你要导入的声音文件，按F11打开库，将你导入的声音拖到指定的帧中就可以了。在Flash中可以使用多种方法在电影中添加声音。这些声音既可以独立于时间线连续播放，也可以和电影保持同步。当给按钮添加声音后，如果按钮被触摸或按下，则可以发出特定的声音。

4、足球夏令营活动方案_夏令营足球活动策划书范文

夏令营足球活动方案范文篇1 为了更好的开展临朐县校园足球运动，加大宣传和推广校园足球阳光体育、快乐足球的理念，培养中小学生乐于奉献、助人为乐的思想品质，为临朐县校园足球特色学校提供一个学习交流、培训、比赛和自我展示的机会，鼓励并培养更多品学兼优的足球后备人才。

暑期夏令营活动策划1 指导思想：为进一步加强学校体育工作，推动学生积极参加体育锻炼，切实增强学生体质健康水平，同时也是为了充分利用优质的社会体育资源使全市的青少年学生度过一个快乐、健康的暑期生活，根据市体育局要求，我校将在城西足球公园开展足球夏令营活动。

报名参加夏令营的学生，必须填写大同中学夏令营报名表（可在大同中学网上下载或向所在学校体育老师领取），每期开办第一天进行简单相关内容测试，基本合格者可参加活动。参加夏令营活动的学生服装、运动鞋自备，其他活动器材由俱乐部提供。合格者免费参加夏令营活动。

夏令营活动方案 户外探险活动方案 徒步旅行：组织学员进行短距离的徒步旅行，锻炼意志，培养团队协作能力。 露营实践：在户外设置营地，教授搭建帐篷技巧，体验星空下的露营生活。 自然挑战：进行野外生存挑战，如定向越野、野外烹饪等，增加户外生存技能。

5、踢足球教案

幼儿园户外活动教案《踢足球》 篇1 活动目标：通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。

幼儿园户外活动踢足球教案1 活动目标：能用脚带球向前走，掌握控球方法，提高脚部控球能力。在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。活动准备： 足球 活动重难点： 能用脚带球向前走，掌握控球方法。

教案准备： 幼儿踢足球的录像带、录像机、电视机、录音机、空白磁带。 教案过程： 复习歌曲《长大要当解放军》 幼儿观看踢足球的录像，并围绕录像内容谈话讨论。 创编“我是足球运动员”的歌词。 鼓励幼儿探索用不同的方法进行演唱，并创编与足球活动相一致的歌表演动作。

6、体育组有足球、篮球和排球各若干个,上体育课前,老师让11位同学往操场...

先把它们分组足篮一组，足排一组，篮排一组，篮篮一组，足足一组，排排一组，共六组。还有三个人每人拿两个篮球或两个足球或两个排球，共3种，3+6等于9（种），第10个人随便拿哪种球都和前10中的一个人拿的情况完全一样。

拿一个球的有3种 拿两个球的有3×2种：1+3+3×2=10（种）因此，至少有两个同学拿球的情况完全一样。

如果每个人都拿两个球的话，总共出现足足，足篮，足排，篮篮，篮排，排排，6种情况，那么到第七个人的时候，就会出现2个人拿球的情况完全相同。

人有多少人数*1*2是最少 体育组有足球、篮球和排球，上体育课前，老师让一班的10名同学往操场拿球试证明：至少有2个同学拿球的情况完全相同。