本文目录一览：

• 1、初中九年级体育足球教案
• 2、高二足球教案全集
• 3、小学体育足球-脚内侧踢球教案
• 4、足球——体育系列丛书图解指导目录
• 5、谁有详细的足球教案
• 6、足球——体育系列丛书图解指导内容简介

1、初中九年级体育足球教案

初中九年级体育足球教案（一） 教材内容： 简介足球运动的发展概况及锻炼价值 学习脚内侧踢、停球技术。

初中足球教学教案 范文 篇一 指导思想： 进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和 爱好 ，培养集体主义观念，备战小学生足球比赛。在对六年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在上述比 赛中获得好的成绩，同时为校初建的足球队打好基础。

自足球运动进校园活动开展以来，足球运动深受同学们的喜爱，因为它有很强的集体性和趣味性，在活动中不仅可以全面锻炼学生的身体，还可以充分激发小学生参与活动的积极性和主动性，提高学生的综合素质，培养竞争意识和团结合作的精神。本课安排的有关运球的练习，为了培养学生的兴趣以及基本功，做到从小抓起，从基础做起。

2、高二足球教案全集

高二足球教案全集一 教材内容：足球：头顶球主教材：原地正面头顶球辅助教材：原地跳起头顶球 教材分析：头顶球技术作为足球基本技术之一，在比赛中得到广泛应用。它是高空进攻和防守高空球的主要手段，良好的头顶球技术不仅可以提高和改善防守质量，还可以丰富进攻套路，提高整体战术效果。

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教材内容：高中体育课（足球选项）简介足球运动的发展概况及锻炼价值学习脚内侧踢、停球技术。

足球课教案篇1 活动目标： 观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。 引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。 了解儿歌的含义。 喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 活动准备： 足球一个、踢足球画面和《足球》用书画面视频。 活动过程： 引起幼儿兴趣。

体育课足球教案1 教学内容：足球传控球练习 趣味游戏：传递奥运火炬 发展身体协调性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。教学目标：学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。

足球比赛规则教学教案1 足球比赛规则教案设计 课程简介 （一）课程性质与任务 本课程为公共选修课，以合理的体育教育手段使学生了解体育运动的规则，使学生养成良好的体育锻炼习惯，增强体质与增进健康，促进身心和谐发展，提高学生运动兴趣、及参与运动的积极性，从而提高学生的运动技能和身体素质。

3、小学体育足球-脚内侧踢球教案

脚内侧踢球的动作方法。 屈膝外展脚腕绷，脚弓对准击球方。 的力度与准确性。 小腿摆击突制动，踢后平底不露掌。 教法与学法： 讲解示范法、分层教学法、直观法。 游戏法、竞赛法、多球学练法。

本课教学内容是足球脚内侧传球，脚内侧传球是足球运动的基本技术，男生由于学习兴趣较高， 掌握较快。而女生基础较弱且没有对足球的兴趣，所以先激发学生学习兴趣，然后采用课堂游戏、了 解自己自身的不足和团队精神，练习、巩固三个教学方式，充分挖掘学生的学习能力。

接球停球练习：- 自行抛掷球或由他人从远处传球，练习将球停在脚下。 传低平球和地滚球：- 练习使用脚的不同部位传球，包括脚弓内侧、脚面、脚弓外侧和后脚跟。- 在距离分别为5米、10米和20米的位置进行练习。 传高球练习：- 脚面内侧踢出内弧线球，脚面外侧（外脚背）踢出外弧线球。

4、足球——体育系列丛书图解指导目录

在激烈的足球世界里，我们要铭记正大光明的体育精神。比赛虽有竞争和危险，但尊重对手和裁判是保持足球魅力的关键。比赛的对手和裁判的存在，使得比赛更加丰富，也要求我们以尊重的态度对待。这是体育精神的基石。即使是世界级的球星，他们也始终坚守体育精神，这赢得了球迷的尊重和世界的瞩目。

足球，作为体育系列丛书中的一员，提供了深入浅出的图解指导。该书由日本作者[日]田嶋幸三撰写，李殿元进行了翻译，为足球爱好者们带来了一份珍贵的资源。本书由湖南科技出版社出版，发行日期为2005年1月1日，首次出版，确保了信息的时效性和权威性。

《普通高等学校公共体育课程系列教材：足球》是一本严格按照国家教育部2002年发布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的要求编撰的教材，经过全国高等学校体育教学指导委员会的严格审定。

足球：亿万青少年学生阳光体育运动入门用书目录概览足球运动的入门学习分为几个关键部分，旨在帮助青少年学生掌握基本技能和战术运用。第一部分：基本技术 首先，要熟悉球性，通过一系列颠球练习来提升控球技巧，包括挑球、脚面、脚内侧、脚外侧、大腿、头部和肩部的颠球，以及专门的颠球方法训练。

5、谁有详细的足球教案

教案一：基础控球 目标：提升球感与反应，器材：足球，标志盘；场地：2m×2m小格 教练首先演示，球员分组练习，轮番交换位置，练习荡球、拉球技巧。指导要点：动作要规范，注意力集中于球的控制。

有一首好听的儿歌说的就是足球，它是怎么说的呢？我们一起来听听。 教师朗读儿歌，幼儿欣赏。 提问：儿歌的名字叫什么？儿歌里说了什么呢？ 放儿歌dv，幼儿边观察画面，再次欣赏儿歌一遍。 评价幼儿活动情况，结束活动。 复习儿歌《小画报》。要求幼儿有节奏地朗读儿歌。

体育课足球教案1 教学内容：足球传控球练习 趣味游戏：传递奥运火炬 发展身体协调性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。教学目标：学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。

6、足球——体育系列丛书图解指导内容简介

1、包装：平装 本书提供足球相关知识的图解指导，包括足球基本规则、技巧、战术以及体能训练等内容。以图文并茂的形式，详尽解析足球运动的各个方面。从如何进行传球、射门、防守到理解比赛策略，本书都是足球爱好者和教练的宝贵资源。通过实际案例分析和详细步骤图示，读者可以轻松掌握足球技巧，提升比赛表现。

2、足球，作为体育系列丛书中的一员，提供了深入浅出的图解指导。该书由日本作者[日]田嶋幸三撰写，李殿元进行了翻译，为足球爱好者们带来了一份珍贵的资源。本书由湖南科技出版社出版，发行日期为2005年1月1日，首次出版，确保了信息的时效性和权威性。

3、在激烈的足球世界里，我们要铭记正大光明的体育精神。比赛虽有竞争和危险，但尊重对手和裁判是保持足球魅力的关键。比赛的对手和裁判的存在，使得比赛更加丰富，也要求我们以尊重的态度对待。这是体育精神的基石。即使是世界级的球星，他们也始终坚守体育精神，这赢得了球迷的尊重和世界的瞩目。

4、《普通高等学校公共体育课程系列教材：足球》是一本严格按照国家教育部2002年发布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的要求编撰的教材，经过全国高等学校体育教学指导委员会的严格审定。

5、至1985年，田嶋幸三前往德国普罗里格进行教练研修，获得了西德足球教练B级资格证书，这标志着他在专业道路上的又一重要里程碑。回国后，他担任了立教大学一般教养系的副教授以及该大学足球部的教练，展现了其在教学和训练方面的深厚功底。