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• 1、足球训练的描写作文
• 2、五年级有165名学生,都参加篮球、足球和乒乓球三项体育运动中的一...
• 3、有关足球赛的作文:小学五年级第二单元习作
• 4、小学生五年级大课间体育活动的设计
• 5、足球点球和游戏小学五年级体育教案

1、足球训练的描写作文

1、踢足球作文1 我的课余爱好是踢足球。 第一次去学球时，老师一见到我就说我的体力很好，适合踢足球。于是从7月21日那天起，我开始学踢足球了。开始，我怎么也踢不好，不是把球带跑，就是踢的力量过大，把球踢到别的地方去了。

2、可是，这一只足球却怪得很，我一个扑空，它就向我方的球门飞了进去。现在，场上的比分是0比1，我们落后了。这一次，要我们开球了。我立刻飞起一脚，把足球踢向左边。左边的学生接住球往旁边踢，同时传给了旁边的一个同学。那个同学接到足球后，立刻猛冲上去。

3、【篇一】小学生关于足球的作文500字 “射门！耶！赢一分！”踢足球，是我人生中最美好的事情。我是一个女孩子，但人们都称我为“女汉子”，因为我爱好踢足球，到了球场上我比男孩子还要勇猛、拼搏！上学期，我们学校举行了一次足球赛。比赛前夕，我们班每一位班级足球队的队员都非常认真地训练。

4、踢足球的记事作文1 “叮铃铃——”放学铃一响，几个男孩子便像小鸟一样飞出了校园，聚集在一片草地上。他们迅速地把肩上的书包和头上的帽子取下来，垒成一个简易的球门。一场激烈的足球赛，马上就要开始了。 男孩们在简单的商议后，快速分为了“A队”和“B队”。

5、足球队训练作文急 在一个风和日丽的下午，两个足球队相约来到这个广阔的草地上踢足球。他们用书包做成了一个简易的球门，就开始了比赛。 守门员半蹲着身子，双手按在膝盖上。虽然在一次比赛中膝盖受伤了，但是他还是勇敢的上场了。他聚精会神地看着对方把球踢过来。

2、五年级有165名学生,都参加篮球、足球和乒乓球三项体育运动中的一...

1、口头禅是「光辉」（かがやき），漫画中还有穿越时间和空间的能力。 辺里 唯世 ほとり ただせ（Hotori Tadase） 温柔善良·唯世 CV：高木礼子 【角色歌】：小小亮星下的小王子（ちいさな星～The Little Prince～） 【详细】：男主角，初登场于第一话。故事开始时5年级，担任圣夜小学守护者King。

2、第二天床上出现了三只守护蛋，另一方面，学校有一支队伍——守护者，他们放学后在会皇室花园开会，虽然是学生们最憧憬中的职位，但也有不可推卸的责任：必须跟敌人战斗（复活社），并且还要寻找传说中能实现任何愿望的魔法蛋——胚胎，复活社的人们为了找到胚胎而将孩子们的心灵之蛋打上叉，变成“惩罚之蛋”。

3、与雅典奥运会一样，北京奥运会的比赛项目是大项28项，这28项为：田径、赛艇、羽毛球、垒球、篮球、足球、拳击、皮划艇、自行车、击剑、体操、举重、手球、曲棍球、柔道、摔跤、水上项目、现代五项、棒球、马术、跆拳道、网球、乒乓球、射击、射箭、铁人三项、帆船帆板和排球。

4、亚洲运动会的比赛项目不像奥林匹克运动会那样有严格的规定，除田径、游泳、足球、篮球等广为开展的项目每届都必须列入外，主办国可根据自身的条件和运动技术水平适当增减。

3、有关足球赛的作文:小学五年级第二单元习作

1、作文一：一场激烈的足球赛 在一个阳光明媚的下午，一群五年级的学生聚集在一块空地上，准备展开一场精彩的足球赛。他们用书包和帽子简单地设置了球门，比赛即将开始。守门员，一个头发金黄的男孩，因紧张和兴奋而脸色涨红。尽管他的膝盖昨天受伤，但他仍然坚守在自己的岗位上。

2、一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。” 看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。

3、作文一：一场激烈的足球赛 一个阳光明媚的下午，一群男孩子高高兴兴地来到一片空地上，把书包和帽子往边上一丢，堆成两堆，便成了简易朴素的球门。激烈的球赛开始了。球赛快要开始了，那位头发金黄的守门员，脸因紧张、兴奋得涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。

4、篇一：精彩的足球赛 暮色渐渐隐去，天边那片绚丽多彩的晚霞也若隐若现，夕阳慢慢向西边滑下，黄昏来临了。正在这时，一场精彩绝伦的足球赛即将在球场上拉开帷幕。 一群稚气十足的孩子们成群结队地聚集在一片空旷的草地上，静静地等待着。伴随着观众们的欢呼声和尖叫声，比赛终于开始了。首先由黄队的小丁控球。

4、小学生五年级大课间体育活动的设计

小学体育大课间活动方案1 指导思想。 为了贯彻“全民体育健康”精神，树立“健康第一”的指导思想，以实际行动喜迎祖国六十岁生日。

健美操：使用动感音乐，结合现代舞和健身操元素，由60名五年级学生表演，队形变化三次，时长2分钟。 秧歌舞：以民族民间音乐为背景，手持八角手绢，融合秧歌舞和民间舞蹈动作，80名三年级学生参与，队形变化两次，时长2分钟。

同时，教师参与其中，将潜移默化地提高学生的活动兴趣，规范学生活动的游戏规则，培养学生团结协作、积极进取的品质。 积极倡导课间体育 最有效的措施是开展课间体育，用课间体育占领课间活动，只有引导小学生开展健康的、安全的课间体育活动，来替代“追逐打闹”，才能从根本上规范小学生的课间行为。

5、足球点球和游戏小学五年级体育教案

1、学习目标 在活动中主动学习多种动作技术，灵活地在游戏过程中运用，发展兴趣、参与意识及自信。在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。合作学习与竞争能力有提高。能初步运用小组合动作。提高灵敏、协调和平衡等运动素质，发展体能。

2、又恰逢“世界杯”足球赛，以足球训练和足球比赛为活动的情节、报纸为游戏材料开展活动，能让幼儿主动关注周围的世界，又能感受到报纸再利用给自己活动带来的快乐，一箭三雕。

3、第五部分：竞赛规则13-17章任意球、掷界外球、球门球、球点球、角球。 （6学时）教学目的：了解各种定位球的构成原因及条件。教学重点：任意球、界外球、球门球、球点球、角球的执行程序。教学难点：直接任意球和间接任意球的区分。

4、在教学中主要强调突出“游戏”二字，在游戏中熟悉球性，培养学生对足球运动的兴趣和爱好，初步养成不用手而用脚触球的意识和习惯。 学生分析： 我校是足球传统学校，学生都比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。

5、《好玩的足球》大班健康教育教案 篇1 设计意图： 《纲要》中指出：幼儿园应开展多种有趣的体育活动，尤其是户外的活动，从而培养幼儿参加体育锻炼的积极性。而足球是幼儿园孩子非常喜欢的一项体育运动，足球运动发展幼儿的灵敏性、力量、速度等身体素质。

6、游戏“足球赛”1．讲解比赛规则：分两队，每队有一位守门员；同一颜色胸饰的是同一队队员；比赛时将球射进对方球门才得1分；不能推、抓对方队员，手不能直接触球，违反规则将处以点球。2．分组进行球赛（教师做裁判，适当调整比赛，提醒幼儿遵守游戏规则）。