本文目录一览：

• 1、备课组体育工作计划
• 2、初中体育评课稿范文
• 3、足球社团活动计划方案(实用6篇)
• 4、体育教学活动总结报告
• 5、体育课听课评语

1、备课组体育工作计划

备课组体育工作计划 篇1 指导思想： 认真贯彻和落实体育工作条例，大力推进素质教育。以加强、发展与提高为指导思想，切实做到教书育人、德育育人、体育育人，促进学生德、智、体全面发展，使我校体育工作再上新台阶。 工作目标： 加强基础教育，改进教学模式，力求创新。

篇一： 体育备课组工作计划 指导思想 根据学校领导的管理要求，充分发挥学科组的作用，在工作中处于积极、主动、进取的状态。 加强组内教师的团结与合作，每个教师都要尽心尽力，不断提高业务水平，积极施展自己的才华。

完成相关数据的采集与训练、上传工作。体育备课组的工作安排：（一）加强集体备课，重点突出安全教育，将学生安全置于首位。丰富集体备课形式，将集体备课落实到实处。利用每周星期二上午集体备课时间，进行集体备课，同时注意开展即时性教学研讨；及相关课间、兴趣小组活动等内容研讨。

写一写相关的 工作计划 吧，以下是我和大家分享体育教学工作计划范文示例三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。 体育教学工作计划 篇1 基本情况 学生情况三年级共四个班，每班约五十人左右，以男生居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。

继续抓好课堂教学常规，提高课堂教学质量认真执行体育教学大纲及课程计划，认真备好课，上好课，正确引导学生能自觉锻炼身体。 加强对体育教学的钻研，透过听随堂课，备课笔记和课后小结；教研组老师应相互学习、交流，共同提高、共同成长的过程。

2、初中体育评课稿范文

初中体育课评课稿范文一 朱老师这节课的特点是从各个教学环节到每个细节，都恰好地展现了教师的教学基本功的扎实。教师对于整个内容重点的把握是非常准确的，讲解示范重点明确，指导针对性较强。

初中体育评课稿范文一 日前听了/老师的一节课。课后大家一起讨论，讲评，给予了一致的好评。现将本人的一点听课感受说明如下。

体育教师听评课稿范文一 本课是省编小学《体育与保健》二年级教材，主要内容是摆臂练习和障碍跑穿越小树林游戏。 “激发运动兴趣，培养学生终生体育的意识”是新课程标准的基本理念之一。根据二年级学生活泼好动、喜欢小动物的心理特征，课中教师采用了“主题式情景教学”对《龟兔赛跑》故事进行了续编。

我在小学体育教学中，有目的、有计划地进行丰富多彩的体育活动，让孩子们在玩中学、玩中练促进身心和谐发展来达到体育锻炼目标，让学生体验上体育课的乐趣，这不仅能充分发挥体育教学的教学思想，而且能使学生的体育学习变得亲切、自由和欢悦，并能对提高体育教学效果起到事半功倍的作用，体育课教学反思 如何上好体育课。

选聘岗位 初中化学1人，小学语文1人。选聘范围和条件 （一）选聘范围为平原县中小学在编在岗教师。（二）拥护党的领导，理想信念坚定，品行良好，遵纪守法，廉洁自律。热爱教育事业，有较强的事业心和责任感。（三）教育理念先进，教育教学水平高，富有改革创新意识。

3、足球社团活动计划方案(实用6篇)

足球社团活动计划方案（实用6篇）【篇一】 自20xx年5月13日足球协会成立以来，积极响应、落实公司企业文化建设的安排部署，本着“丰富职工业余生活，增强个人体质，提高员工工作积极性，促进公司企业文化建设”这一目的，在两年时间里组织开展了系列足球比赛近四十余场次，并且取得了满意成绩。

足球社团活动方案1 活动主题：挥洒阳光，激情足球 火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

足球社团的活动方案1 比赛时间：从第十周起的体活课。参赛对象：八年级各班足球队。比赛地点：学校操场。比赛方式：同年级各班级足球队进行4人制（无守门员）比赛。上下半场各15分钟，中场休息5分钟。

学生身心健康，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组队参加比赛。活动要求 足球社团成员必须准时到规定场地，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。

4、体育教学活动总结报告

体育学期教学工作总结1 光阴似箭，一个学期的教学工作已接近尾声，回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着问题，今后还需努力解决，现对自己这一学期的教学工作总结如下： 抓基础知识和学习习惯 由于我班学生较其它三个班的学生基础较差，为此，从我四年级接手这个班便开始从基础抓起。

体育教师教学工作 总结报告 1 一学期的工作将要结束，在本学期我较好的完成了 四年级数学 和体育教学作，现在我将本学期的工作情况总结如下。 教学任务： 这一学期我执教四年级一个班的数学和2个班的体育教学任务，工作量是每周十节课，并负责学校日常田径队的训练和“三操” 工作。

抓好体育课教学的过程管理。 体育课是一门学科，并且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。

学期初，经体育组全体成员研究讨论一致通过将原来的每周三节普通体育课改为一节普通体育课，一节校本体育课和一节形体课，形成2+1的教学模式，对教学内容、教学组织和评价方法进行相应调整和改革。

体育教学工作总结 这学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下： 教学工作。 我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。

5、体育课听课评语

1、该节课很有艺术，教学安排清晰有序，科学规范。在教材处理上从具体到抽象，化难为易，以简驾繁突破难点。言简意赅，引导点拨学生，学生动口、动手、动脑，主动参与教学过程，各环节有详细的练习，科学合理有效地培养学生自主，探究，创新能力的发展。是一节很有个性特点的课。

2、体育听课评语1 充分利用学生自制器材来完成本节课的教学，提高器材的使用率。激发学生的运动兴趣。通过“套圈”和“保龄球‘的教学，让学生进一步了解高淳的民间娱乐项目及新兴体育运动项目。关注学生心理，每一个教学环节都重视学生的心理体验。培养学生克服困难，不断向新的目标挑战的优良品质。

3、锻炼积极、认真。孩子每天都会按时、按点的进行体育锻炼，不需要提醒，自己完成并进行打卡。兴趣广泛。从最初孩子只才去跑步的方式，到后来学习篮球、足球、乒乓球等球类以及跳绳、跳健身操等方式进行锻炼。

4、体育课教学中师生互动合作，不容忽视。过去的教学是单一的信息交流，如今教学中老师学生平等互动的关系，促成了教学的民主氛围；课中了解学生，关爱学生，学生的主体精神和创新意识才能得到充分的体现，和谐、宽松、愉快的课堂氛围才能促使学生真正接受到体育教育的全过程。

5、体育教师教案评语 检查与评价教案设计的好坏，往往凭着书写工整、结构完整、环节清楚、字数多少、板书设计、教学随笔数量等来评定教案的优劣。以下是我搜集整理的体育教师教案评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴！ 第1篇：中心小学体育教案检查总结 为加强教学管理，保证教学质量，全方位服务学生。