转身拍球:幼儿先立定拍球,然后迅速转个圆圈后继续拍球。在一定的时间内,比一比谁转身的次数最多。 1投球:幼儿持球站成一队,与球篮保持一定的距离,用手指和掌根握球,在头前方上举,用力往篮内投球,进球为胜。 1教师根据幼儿的年龄特点和发展情况创编球操,请幼儿随音乐表演。
培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力,主题鲜明而稳定。让幼儿学会协商分配角色,与同伴积极交往,友好合作。培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。培养幼儿健康活泼的性格。活动准备:超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。
以“小猴子来操练”导入,进行热身活动,引发幼儿兴趣。 (1)教师扮“齐天大圣”,拔一根毫毛,把幼儿变成“小猴子”,进入游戏情境。 (2)随《西游记》音乐做热身活动,主要活动头颈部、上肢、胸部、腰部和腿部,并重点练习伸腿,为侧面钻做铺垫。 通过“小猴子学本领”,引导幼儿学习侧面钻的动作,掌握侧面钻的要领。
幼儿站成四路纵队,一个一个 接力跑 到对面拿一根软棍。 幼儿自由玩软棍,教师巡回指导并引导幼儿注意安全,启发幼儿想出多种玩法。如:用脚玩软棍,用下巴夹住软棍走:两人合作练习打枪;多人合作将软棍摆在地上,练习跳跃动作等。 教师有目的请玩得与别人不一样的幼儿表演示范,其他幼儿跟学。
幼儿园中班体育活动策划1 活动目标: 通过探索模仿青蛙跳的动作,学会蹲跳、连续跳,掌握正确的起跳和落地姿势。 乐于参加体育活动,体验参与体育活动的乐趣,增强自信心。 活动准备:户外活动场地,荷叶若干,小虫子若干,配乐。 活动过程: 准备活动 名称:小蝌蚪变小青蛙。
幼儿园中班教学计划【六篇】 中班体育活动方案1 设计意图: 综述游戏是幼儿最喜欢的活动,让幼儿在玩中学,学中玩是他们掌握基本技能和知识的最有效的 方法 和途径之一。在游戏中感受劳动带来的快乐。 活动目标: 学习推小车运输,发展身体的灵活性和平衡能力。 学习建筑工人不怕困难、勇敢的精神。
1、制作“足球小人”——通过沿线剪、折的方法制作“足球小人”注意提示幼儿要沿线剪,并在“足球小人”的脚部别上回形针。——怎样让“足球小人”来踢球?——引导幼儿讨论启发幼儿将磁铁前后左右来回移动,使小人能够活动。 举行足球赛。
2、引导幼儿思考这些小人为什么能在“球场”上跑来跑去踢足球。 ——足球比赛应有几个人上场?现在场上还缺几个队员? 制作“足球小人” ——通过沿线剪、折的方法制作“足球小人”注意提示幼儿要沿线剪,并在“足球小人”的脚部别上回形针。
3、这时,豆豆正坐在自己家的电视机前,津津有味地看着动画片,爸爸走过来说:“现在正播放精彩的足球赛,不看太可惜了。”说着把动画片换成了足球赛,豆豆生气了,他大哭大叫地跺着脚,哭得连嗓子也哑了,还把桌子上的东西弄得很乱很乱。
4、中班教案 篇1 中班综合美妙的梦教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,教学延伸等内容,激发幼儿大胆想象,培养幼儿的想象力,鼓励幼儿大胆地讲述自己的奇思异想,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看美妙的梦教案吧。 设计意图: 3—6岁的幼儿由于其年龄特点,心中总装着许许多多的奇思异想。
5、孩子幼儿园时,就开始踢足球,现已坚持了三年,未曾断过。男孩总该有一项擅长的体育运动,这对孩子的身体有益,同时还能培养阳刚之气以及耐力。目前,每周依然有两次足球课。两孩子非常喜欢足球课。这项运动,不管他们愿意与否,至少要坚持到初三。目前孩子非常喜欢,不让去都不干,有种风雨无阻的势头。
初步培养幼儿爱家园的情感,懂得爱护周围的环境。培养幼儿敏锐的观察能力。探索、发现生活中的多样性及特征。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备:课前已对小区作过调查,了解小区内的设施。三张已规划好的小区图版面。
在晨间活动或自由活动时,幼儿自由地玩这些“纸球”,玩出新花样。 寻找还有哪些废旧物品也能成为有趣的体育活动器械玩具。“变废为宝”。 【活动评析】 设计意图 本次活动主要教学目标是练习踢、跑、顶等基本动作。
绕场地慢跑一圈,整理场地,回活动室。【延伸活动】1.在晨间活动或自由活动时,幼儿自由地玩这些“纸球”,玩出新花样。2.寻找还有哪些废旧物品也能成为有趣的体育活动器械玩具。“变废为宝”。【活动评析】设计意图 本次活动主要教学目标是练习踢、跑、顶等基本动作。
活动准备知识准备:在上一节教学活动中,幼儿已玩过足球游戏,学会了传接球和定点射门。 物质准备:足球人手一个、足球门、背景音乐。 活动过程(一)开始部分教师出示足球,引起幼儿兴趣。教师:小朋友们看这是什么?(足球)。教师用脚将球踢出去,激发幼儿兴趣。 教师带领幼儿做身体的拉伸练习。
——引导幼儿讨论启发幼儿将磁铁前后左右来回移动,使小人能够活动。 举行足球赛。——幼儿自由结伴用自己制作的小人在“足球场”上玩踢足球的游戏。——启发幼儿为“足球小人”确定两种不同颜色的队服并涂色。建议:鼓励幼儿用多种方法让小人动起来,如用透明胶将铁片固定在小人脚上等。
活动过程:开始部分教师说儿歌,集中幼儿的注意力:羊角球、蹦蹦跳。蹦得远来,跳得高。快快蹦来快快跳。基本部分教师讲解羊角球的玩法:双手抓住两个羊角,两腿夹住球,轻轻地蹦跳。请幼儿分组试一试。讲解注意事项,教幼儿骑球时把重心放在两腿上,防止摔倒。
学习用按压方法作原地运球。初步学会手掌粘球的缓冲动作。锻炼股四头肌的静力性。活动准备:物质准备:篮球若干个。活动过程:热身运动。带领幼儿排四个纵队,根据节奏做热身运动。活动导入,教师示范。以和篮球宝宝一起玩导入活动。(1)师:今天我们一起来和篮球宝宝做游戏。
运球给幼儿带来了快乐,锻炼了幼儿的身体机能,幼儿都能积极主动的参与到游戏中去,在配合中增长了知识,锻炼了身体,养成了守规则好习惯,更进一步感受了集体的合作意识的重要性。 运球中班教案 篇2 【活动目标】 学习用按压方法作原地运球。 初步学会手掌粘球的缓冲动作。 锻炼股四头肌的静力性。
幼儿园中班体育游戏运球教案 篇1 活动目标: 学会与其他幼儿相互协作游戏。 提高幼儿的手眼协调能力。 培养幼儿的团结合作意识。 让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。 愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
幼儿园体育运球接力赛教案1 【活动目标】通过绳圈游戏,学习与同伴协作,共同解决问题,完成挑战。体验团队合作成功的快乐。【活动准备】绳圈若干、有上下坡度的平衡板3条。【活动过程】热身运动。跟音乐两人一组做绳操。游戏《占绳圈》。介绍绳圈。
懿名宝贝很聪明,宝贝的爸爸也不简单,他们一起想到很多的玩法:可以用头运球,用后背运球,可以爬着运球,可以横着走运球,更可以坐着运球……无论哪种方法,都要避免皮球滚落到地上,这可是游戏的关键,也是最难的地方。
幼儿园大班教案《运球》1 活动目标: 学习运球走的正确方法。 能按一定的方向运球走,提高四肢运动的协调性。 激发幼儿的竞争意识。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。 提高动作的协调性与灵敏性。 活动准备: 篮球人手一个,红色、黄色彩条若干,记分板,场地的设置等。
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