本文目录一览：

• 1、足球比赛中踢到看台的球如何处理?
• 2、运球中班教案
• 3、足球比赛中球被踢上看台有哪些情况出现?
• 4、足球赛捡球的叫什么
• 5、球的玩法中班教案
• 6、幼儿园体育活动教案

1、足球比赛中踢到看台的球如何处理?

1、足球比赛中，如果球被踢进了观众席，通常会有专门的工作人员负责将球收回，观众是不被允许擅自将球带出球场的。 在职业足球比赛中，观众通常会将球丢给最近的球童。对于那些不愿意归还球的球迷，安保人员会介入要求归还，因为比赛用球是昂贵的，且对足球联合会具有纪念意义。

2、一般情况下，如果踢球时将球踢到看台，是需要归还的。这是因为，不归还可能会被视为偷窃或违法占有他人财物。 在现行的足球规则和文化中，如果球被踢到看台，球迷通常会主动将球送回球场。特别是主场球迷，他们会迅速将球归还给己方球队，以便比赛能够继续进行。

3、在足球比赛中，如果球意外飞入看台，观众捡到球后应当立即将其掷回场内。这种行为体现了良好的素质。 如果观众捡到球后拒绝归还，赛场工作人员会前往看台，请求观众将球归还。 偶尔会遇到一些素质较低的观众，他们可能会藏匿球或者在捡到球后退场（比赛用球往往价格昂贵，甚至比门票还贵）。

2、运球中班教案

幼儿园中班运球教案1 【活动目标】学习用按压方法作原地运球。初步学会手掌粘球的缓冲动作。锻炼股四头肌的静力性。通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。【活动准备】物质准备：篮球若干个。【活动过程】热身运动。

运球中班教案 篇1 活动目标： 大胆运用球各种体育锻炼，发展创造力； 培养幼儿之间合作感和平衡能力。 通过运球让幼儿从中感到快乐同时也提高了能力的发展。 活动准备： 幼儿园器材篮球， 活动玩法： 2个幼儿一组，面对面或背对背，把一只球夹在中间，合作把球运到指定的地方，看那最快为胜。

请个别幼儿先上前试着原地运球。要求其他幼儿认真观察，他们是怎么拍球的，拍的`好不好，好在哪里？（3）组织讨论。教师示范原地运球，注意手掌粘球的动作，幼儿认真观察。请个别幼儿尝试运球，教师从旁指导。注意：用按压方式运球；注意手掌粘球的缓冲动作。

幼儿园中班教案《运球》 篇1 【活动目标】 学习用按压方法作原地运球。 初步学会手掌粘球的缓冲动作。 锻炼股四头肌的静力性。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。 【活动准备】 物质准备：篮球若干个。 【活动过程】 热身运动。

锻炼幼儿身体的协调能力，培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐。【活动准备】螃蟹头饰若干，皮球若干。【活动过程】引导幼儿入场做准备活动。二．游戏活动部分。谜语导入游戏活动主题。

3、足球比赛中球被踢上看台有哪些情况出现?

1、在足球比赛中，球员有时会不小心将球踢上看台。 遇到这种情况，观众通常会主动将球扔回场内。 观众捡到球后应将球交给球童，这体现了良好的观赛礼仪，并确保比赛顺利进行。 若观众无意归还球，赛事主办方，如国际足联，会根据规定采取行动。

2、世界杯比赛中，可能会发生有球员不慎将球踢上了看台，这时候一般会有以下几种情况发生：现场观众主动将足球扔回场内，作为观赛礼仪的一部分，捡到足球的观众应该主动将皮球扔还给现场球童。既体现了良好的素质道德，又不会影响比赛进程。

3、在足球比赛中，如果球意外飞入看台，观众捡到球后应当立即将其掷回场内。这种行为体现了良好的素质。 如果观众捡到球后拒绝归还，赛场工作人员会前往看台，请求观众将球归还。 偶尔会遇到一些素质较低的观众，他们可能会藏匿球或者在捡到球后退场（比赛用球往往价格昂贵，甚至比门票还贵）。

4、足球比赛中，如果球被踢进了观众席，通常会有专门的工作人员负责将球收回，观众是不被允许擅自将球带出球场的。 在职业足球比赛中，观众通常会将球丢给最近的球童。对于那些不愿意归还球的球迷，安保人员会介入要求归还，因为比赛用球是昂贵的，且对足球联合会具有纪念意义。

4、足球赛捡球的叫什么

球童就是捡球的人，以前多是小孩，现在也有一些是成年人担任，主要存在于足球，网球，高尔夫球。网球球童：须知那时的球并非橡胶制的内核，所以担心捡球范围是没道理的。但是源于他的贵族血统，使用服务人员是很容易理解的。这种传统沿用了下来，慢慢的演化为球童。

足球捡球的叫球童。根据查询相关资料信息他们的职责是为比赛的球队提供捡球服务，保证比赛的流畅程度。作赛服务类球童有明确的职责和位置规定。

作赛服务类球童。他们的职责是为比赛的球队提供捡球服务，保证比赛的流畅程度。根据查到的资料，作赛服务类球童有明确的职责和位置规定。以下即为详细规则。

球童的作用就是负责送球以及捡球。球童（ballkid）最早出现于1998年法国世界杯，这些孩子由全球多个国家和地方选送，代表全世界的孩子出现在世界杯比赛现场，象征体育竞技“友谊第一”的主旨。

一般是球童，不过如果皮球离球员比较近的话，就是球员拣。拣球时间也算是比赛时间，因为主裁判不会因为这样的事情而终止或暂停比赛的。。

5、球的玩法中班教案

积极探索发现利用一张纸使小球稳定的不同方法。能用完整的语言讲述自己的操作过程。能积极动脑筋想办法，解决问题。教学重难点 积极探索发现利用一张纸使小球稳定的不同方法。教学准备 知识经验准备：幼儿有玩球的经验，知道球滚动的特性。

幼儿园中班《小球别跑》教案1 活动目标： 探索利用多种材料让小球站稳的方法。 能积极动脑解决问题，体验探索操作的乐趣。 在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

幼儿园中班体育教案好玩的球 篇1 活动目标： 幼儿感受身体控制球，进行多种玩球的小游戏。 能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。 活动准备： 皮球。 活动过程： 玩球。 幼儿人手一个球，分散进行玩球活动，鼓励幼儿想出各种玩球的方法。 让幼儿相互交流、学习各种玩球方法。 移球游戏。

学习用按压方法作原地运球。初步学会手掌粘球的缓冲动作。锻炼股四头肌的静力性。活动准备：物质准备：篮球若干个。活动过程：热身运动。带领幼儿排四个纵队，根据节奏做热身运动。活动导入，教师示范。以和篮球宝宝一起玩导入活动。（1）师：今天我们一起来和篮球宝宝做游戏。

游戏过程：父母上手交错相搭成花轿，抬起孩子跑至对面。父母蹲下来，孩子脚不能落地，孩子从地上抱起一个球后，父母抬起孩子一起返回。一家三口把三个球运回为止。

6、幼儿园体育活动教案

幼儿园体育活动教案精选篇1 活动内容： 踢球 活动目标： 初步掌握两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。 增强动作协调性和灵活性。 活动准备： 每个幼儿一个毽子。 活动过程： 热身运动小朋友来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。 皮球，引导幼儿自由探索玩皮球的方法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。

幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标：感知双脚连续跳的基本动作，熟悉脚尖点地跳。喜欢参加体育活动，在集体活动中安逸快乐。锻炼平衡能力及快速反应能力。培养幼儿对体育运动的.兴趣爱好。

幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标 锻炼幼儿跑、跳等基本动作； 发展幼儿的身体韧性及动作灵敏性； 培养幼儿坚强勇敢及竞争的意志品质。 活动准备： 短绳若干、羊角球4个、跨栏4个、运动场地活动过程活动准备（热身）师：（组织小朋友到操场后，进行队列练习及进行相关动作练习，幼儿听口令做动作。

幼儿园体育活动教案 篇1 教学目标：练习用纸球击目标 发展凝神注视的能力。教学准备：用报纸、皱纸做成的纸球若干只（为幼儿人数的6倍）。在日常活动中用纸板箱做好“怪兽”。猴子胸饰与幼儿人数相同。教学过程：孙悟空的“火眼金睛”。

中班体育活动教案（精选篇1） 活动目标： 培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定。 让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。 培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。 培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备： 超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。