本文目录一览：

• 1、幼儿园小班摘果子教案
• 2、幼儿园小班教案
• 3、幼儿园科学活动教案
• 4、(1)鲨鱼是如何传递信息的?(2)海豹是如何传递信息的?(3)足球的资料
• 5、中班教案
• 6、幼儿园小班主题教案《小动物》

1、幼儿园小班摘果子教案

1、幼儿园小班摘果子教案1 活动目标 学习用一一对应的方法比较两组物体数量的多和少。 在活动中理解多一些、少一些、一样多的含义。 活动准备 课件准备：“果园”情景图片；“摘果工具”组图；“摘果子”图片；游戏音乐。 材料准备：4把椅子。 活动过程 出示情景图片“果园”，引出活动主题。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标：通过观察苹果和梨，使幼儿知道它们的名称和外形特征。通过品尝它们的味道，知道水果好吃，有营养。活动准备：苹果，梨的卡片若干；实物苹果，梨；活动重点：掌握苹果，梨的外形特征和有关的词。活动过程：游戏“摘果子”引入。

3、故事的最后海豹和小老鼠坐在树下一起吃苹果时，我对幼儿进行了分享教育，通过海豹帮助小老鼠摘果子培养幼儿乐于助人的良好品质。 总的来说，这个活动我觉得比较成功。设定的目标完成了，活动中幼儿积极主动参与，能够大胆表达自己的想法。学的很愉快。

4、．引出“小刺猬找果子”的情境，复习手膝着地向前爬。玩法：“小刺猬”跟在“刺猬妈妈”后面，听指令慢爬和快爬。（提醒幼儿双膝着地、四肢协调地爬行。

5、串好的水果绳、平衡木、平衡板、软垫、山洞、呼啦圈、软棒、小路。教学过程：热身运动《小动物模仿操》鼓励幼儿跟着老师一起来运动。创设情境 帮助兔奶奶到河对面的果园摘水果。

2、幼儿园小班教案

幼儿园小班教案 篇1 目标： 培养幼儿对音乐的喜欢。 通过各种形式让幼儿来感受音乐、认识乐器。 准备： 响板、乐曲 过程： 欢迎歌：幼儿在教师的带领下与教师进行相互的问候与介绍自己。

幼儿园小班简单实用教案1 活动目标： 理解长短的概念，学习比较物体的长短，并用语言进行描述。 能用一端对齐法对物体进行比较，并按照物体的长短特征进行分类。 很快融入游戏氛围参与活动，体验游戏带来的快乐。 培养幼儿比较和判断的能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

幼儿园小班区域活动教案 篇1 活动目标：喜欢上幼儿园，体验与教师、同伴共同活动的乐趣。活动准备：录制“幼儿在园一日生活”的录影或拍摄幼儿园活动的照片。活动过程：引导幼儿观看录像或照片，说说幼儿园的一日活动。2 、 引导幼儿自由交流自己的想法，鼓励幼儿大胆地说出自己的想法。

幼儿园小班教案 篇1 教材分析：本次活动的重难点是鼓励幼儿大胆地向同伴介绍自己，并说出自己的姓名、年龄。初步培养幼儿主动交往的能力。 活动目标： 在游戏中引导幼儿学习自我介绍的方法，培养幼儿主动交往能力。 幼儿主动地大胆地向同伴介绍自己的名字、年龄。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 能一边唱歌一边大胆做动作。 能分辨和表现音的快慢。 通过反复地感受使幼儿熟悉歌曲的内容，知道名称、对乐曲有一个完整良好的印象，引起学习的兴趣和愿望。 活动准备： 幼儿玩过该体育游戏。 每人一片秋叶。

3、幼儿园科学活动教案

幼儿园科学活动教案 篇1 活动题目 大班科学活动设计：杠杆 活动目标 通过动手操作，使幼儿初步感知杠杆省力的原理，激发幼儿探究的兴趣，培养幼儿分析问题和解决问题的能力。 适用对象 5～6岁幼儿。

活动过程 观察水果蔬菜 引导幼儿观察各种水果和蔬菜，让他们用眼睛、鼻子和手去感受它们的形状、颜色、气味和质地。鼓励幼儿发表自己的看法，分享他们对水果蔬菜的了解和体验。 放大观察 给幼儿每个人一个放大镜，让他们仔细观察水果蔬菜。引导幼儿留意水果蔬菜表面的细节，如纹理、毛发、种子等。

幼儿园科学活动教案 篇1 【设计意图】 幼儿园科学教育与美术教育整合，是一个值得探讨的科技教育研究生长点。美术活动是幼儿喜爱的活动，我们试图让幼儿在蕴含科学的艺术创造中获得发展与快乐，在轻轻松松的做做玩玩中明白科学中的艺术、艺术中的科学。

幼儿园科学活动教案 篇1 教学目标：培养幼儿动手操作的能力；尝试用各种办法让各种船浮到水面上；激发幼儿对科学小实验的兴趣。

幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 幼儿尝试用各种办法取米，并能分析结果。 在活动中幼儿能大胆地与同伴互相交流自己的操作过程，并能用合适的词语来描述。 幼儿初步了解碾米工具的发展，体验科技进步对人们生活带来的好处。 活动准备：各种工具：剪刀、石臼、石磨、石块等。 一张大记录表。

4、(1)鲨鱼是如何传递信息的?(2)海豹是如何传递信息的?(3)足球的资料

因此，雄海豹之间不可避免地要发生争斗，狂暴的海豹彼此给予猛烈的伤害：用牙齿狠咬对方有些雄海豹的毛皮便因此而撕破，鲜血直流。战斗结束，胜利者更和母海豹一起下水，在水中交配。 海豹的繁殖特点是：产仔、哺乳、育儿必须到陆上或冰上来。怀孕期满的海豹爬到冰上，产下一小海豹，每天及时喂奶，然后精心照料小海豹。

有人在鼬鲨胃中发现了海豚、水禽、海龟、蟹和各种鱼类等；在噬人鲨胃中曾取出一头非常大的海狮；双髻鲨的食物是鱼和蟹；护士鲨、星鲨的饵料以小鱼、贝类、甲壳类为主。 鲨鱼在寻找食物时，通常一条或几条在水中游弋，一旦发现目标就会快速出击吞食之。

草——羊——狼：这是一个典型的食物链，草作为初级生产者，为羊提供食物，羊作为次级生产者，又为狼提供食物。浮游植物（如藻类）——浮游动物（如桡足类）——鱼——鲨鱼：这个食物链以浮游植物为起点，通过不同层次的捕食者逐步向上。

鲨鱼的种类和生活习性如下：鲨鱼种类有网纹猫鲨、护士鲨、灰鲨、鲸鲨、斑点鲨、棕带鲨、穗纹鲨、小牙长尾鲨、带纹鲨、肩章鲨、双髻鲨、锥齿鲨、地毯鲨、巨口鲨、雪茄达摩鲨、姥鲨、虎鲨、大白鲨等。鲨鱼会以鱼为主的海洋生物为食，偶尔也会猎食各种哺乳类动物、贝壳、海龟为生，也偶尔吃腐肉。

问题一：鲨鱼有什么本领 鲨鱼就自身结构而言，它的牙齿是最特殊的。 牙齿是一层一层的，如果他外面的牙齿断了之后，口腔里面的牙齿会继续往外长出来。 所以，鲨鱼都是满口牙齿啊 问题二：鲨鱼有哪几种 鲸鲨（Whale Shark） 是鲨鱼中体形最大的也是鱼类中体形最大的鱼。

所有的鲨鱼均避开双髻鲨，后者的机动性因头部的舵效应而增强，其游泳能力强于其他所有鲨鱼。鲨鱼围著猎物转圈，神出鬼没的出现使猎物惊慌失措，并常从下面接近猎物。当3只或更多的鲨鱼面对猎物时，觅食行为因多只鲨鱼的快速游动所刺激，活动进程先是紧密环绕游动，然后是快速交叉穿越。

5、中班教案

1、中班益智游戏教案【篇1】活动目标：继续感知图形（梯形、椭圆形）的多种变式，知道图形改变方位后还是同一种图形。理解并遵守游戏规则，体验活动的快乐。

2、幼儿园中班体育游戏教案6篇 1《会动的小球》准备：小木桶 水 小球目标：锻炼幼儿上肢平衡的能力。玩法：提着装有水的木桶到达终点，把水倒在装有小球的水桶，哪组小球先浮上来哪组获胜。规则：必须是小球靠水的浮力自己浮上来，不能用手去拿。2《小兔摘果子》目标：锻炼幼儿蹦跳以及双脚跳的能力。

3、中班教案 篇1 教学目的： 根据大小、颜色、形状三个特征标记找相应的图形。 培养幼儿正确使用操作材料，并遵守操作活动的规则。 培养幼儿观察、分析、概括图形特征的能力。 教学准备： 二种特征标记及相应的图形若干；三种特征标记骰子各一个；数字骰子一个；人手一份图形片；小动物两个。

6、幼儿园小班主题教案《小动物》

幼儿园小班主题教案《小动物》 篇1 设计意图 喜欢小动物似乎是每一个孩子的天性。幼儿往往是在对身边的、直观可感的小动物的观察和接触中去感知、构建对动物的认知，从而形成自己对动物的情感态度。

幼儿园小班教案《小狗》 篇1 活动目标 了解小狗的外形特征。 了解小狗的生活习性。 懂得怎样和小狗相处，培养爱护动物的情感。 培养幼儿的语言能力和观察能力。 引导幼儿知道小狗是人类的好朋友。 教学重点、难点 重点：认识小狗的外形及生活习性。 难点：怎样和小狗友好相处。

幼儿小班体育游戏教案《小动物找家》 篇1 指导要点 利用有趣的儿歌，是幼儿在听清教师的口令后，由简单到难地发展幼儿的走、跑、跳的基本动作。 本次活动中，要注意安全，养成一定的良好的行为习惯：不相互推闪、不拥挤等。

知道比较熟悉的几种小动物的叫声以及它们喜欢吃的食物，培养孩子热爱小动物、保护动物的欲望。引导幼儿练习听信号向指定的方向跳或走，乐意与同伴一起游戏，体验游戏的乐趣。在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

引导幼儿认识各种动物，并能说出它们的名称。（二）幼儿与教师交谈。请猜猜老师喜欢什么小动物？1）请幼儿大胆猜测教师喜欢什么小动物.2） 教师结合动物图片介绍自己喜欢的小动物，并说明那小动物是什么样的，为什么喜欢，如：孔雀-美丽-会开屏…请幼儿说一说，你喜欢的小动物是什么。