本文目录一览：

• 1、小班踢足球游戏反思
• 2、幼儿园小班踢足球教案
• 3、如何激发小班幼儿在足球活动中的兴趣
• 4、幼儿园小班教案
• 5、幼儿园小班足球教案
• 6、运动小班健康教案

1、小班踢足球游戏反思

幼儿抱起小足球绕草地慢跑，放松身体。教学反思 孩子们初次接触足球，非常开心。教师让孩子们自己找足球朋友，自由交流对足球的认识，自己踢玩，这些看似随意的活动安排恰好符合孩子好奇好动的天性。幼儿园小班足球教案 活动目标 了解简单的球赛规则，积极参与球赛。 练习踢球的技能，锻炼身体。

乐意做一名足球运动员，感受与小朋友一起追球所带来的快乐。在活动中学会谦让、互相关心。发展幼儿的腿部能力，锻炼幼儿的大腿肌肉。巩固幼儿跑及躲避的技能。玩法：每位老师负责两个小足球在操场上踢，让小朋友在后面追着老师脚上的足球跑，看谁最快能把老师脚上的足球踢到小龙门里。

- 过程： 介绍新“朋友”：让幼儿在草地上找到一个足球，并与它互动。 足球的特点：讨论足球的外观和足球比赛的一些规则。 游戏规则：强调使用脚踢球，并规定球必须进入球门。 自由踢球：幼儿在草地上自由踢球，遵守规则。 送球回家：幼儿尝试将球踢入球门，完成“送球回家”的游戏。

幼儿园小班踢足球教案 篇1 目标： 练习左右脚交替运球，锻炼协调能力。 学习与同伴合作踢球，感受与同伴合作游戏的快乐。 准备： 球门两个，小足球人手一只。 过程： 热身运动 幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏，绕场地慢跑一圈。

活动内容：踢球 活动目标：初步掌握两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。增强动作协调性和灵活性。活动准备：每个幼儿一个毽子。活动过程：热身运动小朋友来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。皮球，引导幼儿自由探索玩皮球的方法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。

鼓励幼儿参与踢足球的游戏。幼儿园小班教案《足球》3 活动目标： 观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。 引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。 了解儿歌的含义。 喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。活动准备：足球一个、踢足球画面和《足球》用书画面视频。

2、幼儿园小班踢足球教案

幼儿园小班踢足球教案 篇1 目标： 练习左右脚交替运球，锻炼协调能力。 学习与同伴合作踢球，感受与同伴合作游戏的快乐。 准备： 球门两个，小足球人手一只。 过程： 热身运动 幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏，绕场地慢跑一圈。

幼儿园小班足球教案1 活动目标：观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。了解儿歌的含义。喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。活动准备：足球一个、踢足球画面和《足球》用书画面视频。活动过程；引起幼儿兴趣。

教师向幼儿简单介绍足球规则：球场为长方形，每队不得多于 11 名球员，最少亦要有 7 名球员，其中之一为守门员，必须穿着不同于两队球员颜色之球衣。踢球的时候，大家要抢到球用脚把球踢到对方的球门里，站在门口的守门员可以用手，用头把球顶出来。

3、如何激发小班幼儿在足球活动中的兴趣

活动游戏化，满足幼儿游戏的兴趣，促使幼儿积极主地参与锻炼 游戏是幼儿最喜欢的活动，它能调动幼儿的生活经验，突现幼儿生活，重现故事情节，激发幼儿活动的积极性和主动性，对于小班幼儿来说在幼儿园的生活就是来“玩”的，他们通常都是在玩中学，我们把足球也融入游戏中，来激发幼儿学习的兴趣。

热身运动：幼儿模拟开车，绕场地慢跑，持球做车轮动作。 赶着球儿跑：教师示范左右脚交替运球，幼儿跟随练习。 游戏：运球回家：幼儿两队交替运球至球门，先完成的队伍获胜。 亲亲小足球：幼儿互相轻拍同伴，放松身体。教案4：奥特曼打怪兽 - 目标：- 练习定位射门，提高射门准确性。

比如：在小班“赶着球儿跑”的活动中，通过角色游戏让幼儿扮演喜羊羊赶着球儿跑，边玩边将球控制好，将球送到目的地。让幼儿玩中学，学中玩，轻而易举地掌握足球技能。

进行奖励 在比赛后，可以为孩子们颁发奖励，例如小礼品或荣誉证书。这样可以表彰孩子们的努力和成绩，同时也可以激励他们在以后的足球活动中持续参与。总之，幼儿园开展趣味足球活动可以帮助孩子们健康成长，提高他们的运动能力和社会技能。通过以上建议，相信您能够成功地组织一场趣味足球比赛。

幼儿园小班足球教案 活动目标： 观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。 引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。 了解儿歌的含义。 喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。活动准备：足球一个、踢足球画面和《足球》用书画面视频。活动过程：引起幼儿兴趣。

4、幼儿园小班教案

幼儿园小班公开课教案：《小方块和小圆》教学目标： 能够辨别出正方形和圆形的形状特征； 能够在方形和圆形中正确识别出小方块和小圆； 能够掌握基本的颜色名称。教学内容： 形状：正方形和圆形； 名称：小方块和小圆； 颜色名称：红色、黄色、蓝色。

幼儿园小班区域活动教案1 摆扣子 【操作目标】 喜欢参加游戏活动，愿意动手进行操作。 能根据不同的数字进行摆放钮扣。 学习一一对应。 【操作材料】 自制衣服，钮扣，1~4的数字卡片。 【操作层次】 第一层次：幼儿自由探索玩扣子，培养对数字的感兴趣并认识不同的数字。 第二层次：学习一一对应。

幼儿园小班区域活动教案 篇1 活动目标： 喜欢上幼儿园，体验与教师、同伴共同活动的乐趣。 活动准备： 录制“幼儿在园一日生活”的录影或拍摄幼儿园活动的照片。 活动过程： 引导幼儿观看录像或照片，说说幼儿园的一日活动。 2 、 引导幼儿自由交流自己的想法，鼓励幼儿大胆地说出自己的想法。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标 比较大和小，根据纸盒的特征进行分类和配对。 体验动手操作的快乐。 培养观察和动手能力。

下面是我收集整理的幼儿园小班区域活动教案6篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班区域活动教案 篇1 区域活动 科学区：摸一摸 材料：达布口袋、海棉、砂纸、蜡光纸、小瓶内分别装有冷、热水。

5、幼儿园小班足球教案

1、有一首好听的儿歌说的就是足球，它是怎么说的呢？我们一起来听听。 教师朗读儿歌，幼儿欣赏。提问：儿歌的名字叫什么？儿歌里说了些什么？ 放儿歌DV，幼儿边观察画面，再次欣赏儿歌一遍。评价幼儿活动情况，结束活动。复习儿歌《小画报》。要求幼儿有节奏地朗读儿歌。

2、幼儿园小班踢足球教案 篇1 目标： 练习左右脚交替运球，锻炼协调能力。 学习与同伴合作踢球，感受与同伴合作游戏的快乐。 准备： 球门两个，小足球人手一只。 过程： 热身运动 幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏，绕场地慢跑一圈。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。 引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。

4、《球的世界》小班教案1 球的乐园 活动目的：在玩球活动中，增强幼儿对体育活动、绘画活动的兴趣。通过线条与色彩的组合练习，为幼儿绘画逐步从无意识的游戏转化为有意识的表现。培养幼儿良好的绘画习惯，以及能够大胆表达，自我表现的能力。

5、幼儿园体育活动教案 篇7 【教学过程】 将报纸顶在头上走入场地边缘。 把报纸搓成纸棍，做纸棍操： 上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。 足球训练 带报纸赛跑：纸放在胸前，向前快跑到足球场，不要让纸掉下来。 自由训练。

6、运动小班健康教案

1、小班健康运动教案1 活动目标： 知道运动能使人身体健康，能养成良好的运动习惯。 认识一些简单的运动项目，并愿意愉快的参加运动。 活动准备： 故事PPT。 幼儿在课前了解各种运动项目的名称。 各种运动项目的图片制作的PPT。

2、幼儿园小班健康教案 篇1活动目标：在触觉板、沙池芹漏中行走，锻炼平衡觉和触觉。体验光脚走触觉板以及用脚在沙池中寻找物体的乐趣。乐于探索、交流与分享。激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

3、幼儿园小班健康教案 篇1 活动名称： 健康——爸爸的大鞋子 活动目标： 能穿着大鞋子协调地行走，发展平衡能力。 体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味。 活动重点（或难点）： 能穿着大鞋子协调地进行走路。 物质准备： 纸盒制成的大鞋子或幼儿从家里带来的成人鞋（最好是男式的）。 自备一段轻松的音乐。

4、幼儿园小班健康教案 篇1 【活动目标】 知道健康的重要性。 知道变得健康的各种方法，养成健康的生活习惯。 【活动重点】 讨论：除了《变得健康的小星》课件里的方法以外，我们还应该养成哪些健康的生活习惯。 鼓励幼儿结合自己的亲身体验来讲。 鼓励幼儿大胆尝试各种让自己变健康的方法。

5、幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标： 教幼儿学习听口令做动作，进行初步的队列队形的练习。 在活动中培养幼儿动手的灵敏性和协调性。培养幼儿热爱解放军的情感。 活动准备： 宽敞的场地。 活动过程： 开始部分 教师带领幼儿“开火车”进入场地进行走、跑练习。