本文目录一览：

• 1、《球的世界》小班教案
• 2、幼儿园小班科学《好玩的球》教案
• 3、踢纸球幼儿园小班健康教案
• 4、幼儿园小班教案《足球》
• 5、《纸球》小班教案
• 6、幼儿园小班教案

1、《球的世界》小班教案

《球的世界》小班教案1 球的乐园 活动目的：在玩球活动中，增强幼儿对体育活动、绘画活动的兴趣。通过线条与色彩的组合练习，为幼儿绘画逐步从无意识的游戏转化为有意识的表现。培养幼儿良好的绘画习惯，以及能够大胆表达，自我表现的能力。

幼儿园教案 篇1 教育目的： 喜欢动物，知道动物生活在不同的环境中，了解动物的习性与环境的关系。 关心喜爱小动物，知道应该保护它们生活的环境。 活动准备： 在大沙盘中布置出森林、草原、沙漠等景色。 幼儿自己喜欢的小动物 活动过程： 谈话--我喜欢的小动物。

小班教案 篇1 活动目标： 在看看、听听、讲讲、玩玩中理解故事，感受朋友间的爱意。 认识几种常见的颜色，初步感知两种颜色配色后会发生变化。 遵守游戏规则，产生对阅读的兴趣。 活动准备： 大绘本《小蓝和小黄》 橡皮泥 活动过程： 导入——激起对绘本阅读的兴趣。

子看，帮助他们获得一定的理解，本次活动的演示法是运用实物展台观看各种球的图片，引导幼儿充分认识和区分各种类不同颜色、不同形状的球，让幼儿对球的种类有一个充分的认识，更吸引小班幼儿的注意力，充分发挥多媒体的作用。

幼儿园教案 篇1 设计意图： 《幼儿园教育指导纲要》在语言领域中提出：发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境以及要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。活动的目标是教学活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。

2、幼儿园小班科学《好玩的球》教案

1、幼儿园小班科学《好玩的球》教案1 活动目标：探索并感知球的基本特征。了解球的种类，体验玩球的乐趣。通过动手制作球，激发幼儿的探索欲望。活动准备：各种各样的球：如：篮球、足球、乒乓球、铁球、气球、网球、垒球等。装有水和吹起来的气球若干。

2、小班简单户外活动《好玩的球》教案 篇1 【活动目标】 学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，发展幼儿的综合运动技能。 培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。 培养幼儿合作意识，提高幼儿合作能力。 【活动准备】 平整宽阔的场地，彩色的小皮球。

3、滚球幼儿围着大圆圈，教师站在圆圈的中间，带领幼儿滚球.追球两名幼儿一只球，甲幼儿为滚球人将球滚出，乙幼儿为追球人，当甲幼儿将球滚出后，乙马上向前去追球，追到球后交换角色。注意球要挨地滚动。3．反弹球两名幼儿一只球，一人将球往地上用力拍，球往上反弹时，对方立即去接住球。

4、两名幼儿一只球，甲幼儿为滚球人将球滚出，乙幼儿为追球人，当甲幼儿将球滚出后，乙马上向前去追球，追到球后交换角色。注意球要挨地滚动。反弹球 两名幼儿一只球，一人将球往地上用力拍，球往上反弹时，对方立即去接住球。然后交换角色，继续玩。

3、踢纸球幼儿园小班健康教案

制造纸球幼儿自己动手，把废旧报纸搓成一个个纸球，然后用细绳捆绑一下。踢球练习幼儿自由结伴，相互踢纸球。踢球入门幼儿分成几组，分别开展踢球入门（弓形门）游戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都可练习。幼儿（尤其是大班幼儿）踢球熟练后，可开展踢足球比赛。

夹纸球：学习用双脚前部夹纸球，跳起用力抛出。踢着纸球跑：边把纸球踢向前方，边跟着纸球跑。投掷纸球：朝墙壁投掷纸球。游戏：投掷飞碟 将幼儿分成人数相同的两组，两位教师分别顶着雨伞变身“飞碟”，朝不同方向跑动，幼儿在固定范围内向“飞碟”进行投掷，看谁投的准。

把9个纸球在地上排成一条直线，旁边放置数字卡片“1”至“9”。请一位幼儿数数纸球，然后找出适当的数字卡片。老师出示数字卡片“9”，与幼儿一起认读。教师说开始时，请每组第一个幼儿开始将球投进篮子里。每投进一球，老师出示相关数字卡片。

4、幼儿园小班教案《足球》

幼儿园小班足球教案1 活动目标：观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。了解儿歌的含义。喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。活动准备：足球一个、踢足球画面和《足球》用书画面视频。活动过程；引起幼儿兴趣。

教案《足球》的文本内容经修改润色后，条理更加清晰，语句时态一致，且错误已得到纠正。以下是修改后的教案内容：幼儿园小班教案《足球》1 和小足球交朋友 目标： 熟悉足球，了解其基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。准备：将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同；自制简易球门两个。

幼儿园小班音乐教案足球教案示例展示了如何通过音乐活动培养孩子们对足球的理解和兴趣。以下是两个活动的概述： 活动一旨在通过观察足球相关画面，引导孩子们描述画面内容，理解足球的形状和用途，并通过儿歌《足球》学习基本的足球知识。

教案1：足球初体验 - 目标：- 认识足球，了解其基本特征。- 在草地上自由踢球，享受踢球的乐趣。- 准备：- 在草地上随机放置与幼儿人数相等的足球。- 自制简单的球门两个。- 过程： 介绍新“朋友”：让幼儿在草地上找到一个足球，并与它互动。

5、《纸球》小班教案

1、《纸球》小班教案1 活动目标： 尝试大胆地用手撕纸，团纸。 在撕一撕、玩一玩、丢一丢中初步体验玩纸球的乐趣。 发展幼儿的动手能力。 感受作品的美感。 活动过程： 出示报纸，引起幼儿兴趣。 带领幼儿玩撕报纸的游戏。

2、把9个纸球在地上排成一条直线，旁边放置数字卡片“1”至“9”。请一位幼儿数数纸球，然后找出适当的数字卡片。老师出示数字卡片“9”，与幼儿一起认读。教师说开始时，请每组第一个幼儿开始将球投进篮子里。每投进一球，老师出示相关数字卡片。

3、夹纸球：学习用双脚前部夹纸球，跳起用力抛出。踢着纸球跑：边把纸球踢向前方，边跟着纸球跑。投掷纸球：朝墙壁投掷纸球。游戏：投掷飞碟 将幼儿分成人数相同的两组，两位教师分别顶着雨伞变身“飞碟”，朝不同方向跑动，幼儿在固定范围内向“飞碟”进行投掷，看谁投的准。

4、活动目标： 幼儿练习拖物走，能保持身体平衡。 培养幼儿身体协调性及耐心、细心等良好的个性品质。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。活动准备： 纸球、纸框人手一份。活动过程： 出示纸球。

5、锻炼幼儿的握力、手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的`柔韧性。发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。准备 若干张废旧报纸、几个弓形门、一些细绳。过程 制造纸球幼儿自己动手，把废旧报纸搓成一个个纸球，然后用细绳捆绑一下。

6、物质准备：报纸若干及报纸所做成的纸球，红绿丝带工12条、、剪刀、胶布。幼儿的经验准备：在以前的活动中有玩过报纸的游戏。

6、幼儿园小班教案

1、幼儿园小班公开课教案：《小方块和小圆》教学目标： 能够辨别出正方形和圆形的形状特征； 能够在方形和圆形中正确识别出小方块和小圆； 能够掌握基本的颜色名称。教学内容： 形状：正方形和圆形； 名称：小方块和小圆； 颜色名称：红色、黄色、蓝色。

2、幼儿园小班区域活动教案1 摆扣子 【操作目标】 喜欢参加游戏活动，愿意动手进行操作。 能根据不同的数字进行摆放钮扣。 学习一一对应。 【操作材料】 自制衣服，钮扣，1~4的数字卡片。 【操作层次】 第一层次：幼儿自由探索玩扣子，培养对数字的感兴趣并认识不同的数字。 第二层次：学习一一对应。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 比较大和小，根据纸盒的特征进行分类和配对。 体验动手操作的快乐。 培养观察和动手能力。

4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 启发幼儿借助已有的绘画经验，大胆添画背景，使画面更加丰富。 引导幼儿大胆表现自己的情感，使画面富有童趣。 活动准备 户外活动时，引导幼儿观察瓢虫，了解瓢虫的外形特征及生活习性。

5、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 愿意和大家一起玩玩具，体验与同伴玩玩具的快乐和情趣。 初步学会与同伴交流玩的方法。 活动准备 图片：一起玩玩具 好玩的玩具 活动过程 、出示新玩具，导入活动。 让幼儿知道玩具大家玩，不独占、不争夺。