1、先把纸张横过来放,这样宽度大一些。在纸的中心,画出能够代表心目中的主体形象的中心图像。再用水彩笔尽任意发挥思路。绘画时,从图形中心开始,画一些向四周放射出来的粗线条。每一条线都使用不同的颜色这些分枝代表关于主体的主要思想。在绘制思维导图的时候,可以添加无数根线。
2、具体步骤如下: 先准备一张白纸,确定思维导图的中心主题:足球。 从中心主题出发,创建主要的分支,按照上述四个方面进行展开。 在每个分支上添加相应的内容,如相关的图片、故事、名言等,以增加思维导图的趣味性和吸引力。 不断细化分支,添加更多的细节和信息,使思维导图更加丰富和完整。
3、先画一块草坪。在草坪的两边画一个足球框。足球框前面画一个守门员。守门员前面画一个足球。在足球框的后面,画出观众席。在观众席上画几个小人代表观众。思维导图的意义:思维导图真正的意义不是在于教你怎么绘制思维导图,而是逼着你在思考问题的时候去带动右脑。
如下图:《综合教程》共6册,1-4册供修读一般要求的学生使用,5-6册供修读较高要求的学生使用。《综合教程》由复旦大学大学英语教学部负责编写。李荫华、王德明、夏国佐、余建中担任主审。
课文1思维导图:课文2思维导图:课文3思维导图:课文4思维导图:课文5思维导图:思维导图有什么用?思维导图,英文是The Mind Map,又名心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具 ,它简单却又很有效同时又很高效,是一种实用性的思维工具。
三年级英语思维导图画法2有3步:确定主题,从主题出发画出各个主干分支。在各个分支标注相关的信息内容。也可画出相关内容,涂上相应的颜色即可。英语学习,主要分为两大方面,其一是语法,其二是单词。运用思维导图,来对这两方面知识各自梳理体系,以此帮助我们更好的消化与理解。
1、具体步骤如下: 先准备一张白纸,确定思维导图的中心主题:足球。 从中心主题出发,创建主要的分支,按照上述四个方面进行展开。 在每个分支上添加相应的内容,如相关的图片、故事、名言等,以增加思维导图的趣味性和吸引力。 不断细化分支,添加更多的细节和信息,使思维导图更加丰富和完整。
2、先把纸张横过来放,这样宽度大一些。在纸的中心,画出能够代表心目中的主体形象的中心图像。再用水彩笔尽任意发挥思路。绘画时,从图形中心开始,画一些向四周放射出来的粗线条。每一条线都使用不同的颜色这些分枝代表关于主体的主要思想。在绘制思维导图的时候,可以添加无数根线。
3、先画一块草坪。在草坪的两边画一个足球框。足球框前面画一个守门员。守门员前面画一个足球。在足球框的后面,画出观众席。在观众席上画几个小人代表观众。思维导图的意义:思维导图真正的意义不是在于教你怎么绘制思维导图,而是逼着你在思考问题的时候去带动右脑。
4、添加关键词和图片:在思维导图中添加关键词和图片,以帮助自己更好地理解和记忆知识。例如,在“体育”分支下添加“篮球”、“足球”等关键词,并添上相应的图片。总结概括:最后,对整个思维导图进行总结和概括,以帮助自己更好地掌握有关兴趣爱好的知识。
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