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• 1、关于排球的新闻特写作文
• 2、四年级足球作文300字
• 3、写作文新闻报道

1、关于排球的新闻特写作文

写女排的新闻作文 里约奥运会上，郎平带领中国女排绝地反击，荣获冠军，完成了一个看似不可能完成的任务。电影《头文字D》里有一句台词：神其实原来也是人，只是做了人做不到的事，于是就成了神。郎平至此一战封神。

电视机像神话中法力无边的“宝葫芦”，遥控的摁钮就操在老婆婆的手心间，于是“世界各地”，五洲风光在农家的桌面上浓缩；“神州风采”，天南海北迷人的景色在农家的炕头上铺展；京剧、越剧、晋剧在新盖的堂屋里调演；足球、排球、篮球在生辉的小院里竞赛。

电视机像神话中法力无边的“宝葫芦”，遥控的摁钮就操在老婆婆的手心间，于是“世界各地”，五洲风光在农家的桌面上浓缩；“神州风采”，天南海北迷人的景色在农家的炕头上铺展；京剧、越剧、晋剧在新盖的堂屋里调演；足球、排球、篮球在生辉的小院里竞赛。精彩的节目陶冶着年轻一代的情操，焕发了老一辈人的青春。

爸爸的职业是老师，但他的业余爱好很多，有打篮球、上网看新闻、看电视、打乒乓球…… 爸爸对中国的乒乓球赛、排球赛呀，总免不了看上几场，哪怕是半夜赛，爸爸也要起床为中国队加油，有时还会像场上的总教练一样神情激动，在他的影响下，我都快成小球迷了…… 爸爸不仅会修各种东西，而且写作文的构思也极为巧妙。

写作中的特写一般是指散文中的特写，属于报告文学的范畴。具有报告文学的新闻性、形象性等一般特征。由于它是对有典型意义的人或事作突出、集中、细致的描写，通常是文章最精彩的片断，与电影的“特写镜头”相似，故称“特写”。特写法是塑造人物形象、推动故事情节、展示事物环境的重要手段。

作文描写特写技巧 特写法[技法讲解]特写原是电影艺术的一种表现方法，指用极近的距离拍摄人或物的某一部分，使其特别放大，可以非常清楚地看到人或物的细微特征，让观众留下深刻的印象。写作中的特写一般是指散文中的特写，属于报告文学的范畴。具有报告文学的新闻性、形象性等一般特征。

2、四年级足球作文300字

1、四年级足球作文300字 篇1 一个星期三的早上，我和爸爸去踢足球，首先我们练习射门。我站在一个离球门10米远的地 方，然后 后退了几步，我迅速地一踢，只听“嗖”地一声，球像离弦箭似地飞向球门，爸爸像球门 一扑，可惜扑了个空，摔了个四脚朝天，哈哈！球进了！球进了 ！我情不自禁地跳了起来。

2、四年级足球作文300字 篇1 这次学校举办了足球比赛，班里男生都欢呼激动，热爱足球的他们，准备在比赛中大显身手。 第一轮男生没有比赛，而女生，由我带领她们和五（7）班女生比。五（7）班拉拉队很多，男生女生都来为她们加油。相比较我们班，只有零零落落的几个人。 上半场我和张慧慧打配合，射进了一个球。

3、四年级足球作文300字 篇1 我是一个帅气的小男孩，我最喜欢踢足球。 我每次在学校上体育课的时候都要和同学们踢足球。每次放学回到家，我急急忙忙把书包往床上一扔，就跑出去和同学们踢足球，时常连吃饭，写作业都忘了。 有一次放学，我和同学们踢足球。正当我踢得开心时，妈妈来叫我吃饭。

4、四年级足球作文300字 篇1 我是个足球射门大王，一切，要从我的青春足球梦说起。 从小，我就喜欢跟男生们玩在一起，一点也不会有女生扭扭捏捏的别扭，我跟着男生们一起玩球、打闹，跟个小男生似的，快乐极了。 三年级的时候，看到英语足球营时，我就好想参加，到了四年级，我终于可以报名参加了。

5、足球作文300字 篇1 “加油！加油！YEAH！球进了！”一场激烈的足球比赛正在进行。红队一名队员禁区内犯规拉倒了蓝队队员，裁判果断给了蓝队点球，由蓝队24号主罚。只见他从容冷静地站在点球点，随着“哔”的一声哨响，起脚大力射门，红队守门员判断方向失误，球进啦！蓝队一比零领先。红队队员并没有气馁，反而斗志激昂。

3、写作文新闻报道

1、写一篇新闻报道作文 文化路一小阳光体育春季运动会结束 五年级五班获得五年级团体总冠军 我校阳光体育春季运动会经过精心的准备，在4月29日正式召开。经过激烈的比拼，于4月30日在文化路一小的操场上落下帷幕。五年级五班最终以团体分第二而夺得第一名，五年级三班以团体分第二而屈居亚军，五年级六班屈居第三。

2、新闻报道200字左右 篇一：新闻作文200字 今天早晨我看了中央电视台的新闻频道，北京迎来了第三场雪，这是个让我高兴的事。从画面上看北京的雪下得还是不小的，一片片雪花慢慢飘向大地。渐渐地，小雪花越积越多，飘飘洒洒，铺天盖地，纷纷扬扬的降落在北京的街道、树木、高楼大厦上。

3、作文：写一则新闻，500字 没有谁会觉得奇怪，日子过得很清贫，哎，我们一起努力，他们离开家乡，以沟代凳子！从现在开始。

4、写一篇新闻报道 400字左右 新闻六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 新闻组成：标题、导语、主体、背景、结语。 特点：真实具体、反应迅速、观点明确、语言简洁。