本文目录一览：

• 1、小学体育小足球说课稿
• 2、面试小学体育教资要准备什么?
• 3、跪求急求小学体育主要技术动作要领及教学重难点

1、小学体育小足球说课稿

1、小学体育小足球说课稿1 说教学理念 根据水平一的学生爱动、好学、注意力指向性较弱，参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主的特点，本课安排以旧报纸为“道具”球进行系列活动，以运球为主教材，采用层层递进的教学方法，让学生花最短的时间，学到本课安排的基本运动技能。

2、坚持“健康第一”的指导思想，根据《体育与健康课程标准》的要求，在教学中结合小学生对足球运动喜爱与拓展的需求，从水平二学生心理认知发展、生理发育成长规律出发，在尊重足球项目运动规律的前提下，结合简单、高效、有趣的“花头精”游戏来提高足球课上学生的体质健康水平和足球技能。

3、本课设计力求体现《体育与健康课程标准》的基本理念，针对水平2课标对学生的要求，结合本班学生的实际情况，侧重选择了运动参与、社会适应领域目标为依据而确定本课的教学目标。

2、面试小学体育教资要准备什么?

1、小学体育教资面试备考需要从以下几个方面进行准备： 熟悉教材和教学大纲：了解小学体育课程的教学内容、教学目标和教学要求，熟悉教材的结构和内容，掌握各个年级的教学重点和难点。

2、相关证书和资格：具备相关的教师资格证书和学历证书，如小学体育教师资格证、体育教育专业本科或以上学历等。实践经验：具备一定的教育教学实践经验，如实习、兼职等，这将有助于提高面试的成功率。总之，面试小学体育教资需要从多个方面进行准备，包括教育理念、专业知识、教学能力、心理素质等。

3、小学体育教资面试的备考是一个系统性的过程，需要从多个方面进行准备。以下是一些建议： 熟悉教材和教学大纲：了解小学体育课程的教学目标、内容和要求，熟悉教材的结构和重点，掌握各个年级的教学进度和难点。

4、复习教育学、心理学知识：小学教育涉及多个学科，考生需要具备一定的教育学、心理学知识，以便更好地进行教学设计和组织。 提高教育教学能力：通过参加教育培训课程、观摩优秀教师的课堂等方式，提高自己的教育教学能力。

3、跪求急求小学体育主要技术动作要领及教学重难点

- 击球点一般在腹前。触球时，配合蹬腿、吸腹的全身协调动作，用提肩、抬臂前送的力量，将球垫出。 足球脚弓内侧传接球技术动作 - 传球：支撑脚踏在球的侧方15cm左右，踢球脚的脚内侧正对出球方向，小腿急速前摆，脚尖稍翘起，脚底与地面平行，脚内侧部位踢球的后中部。

动作要领 背向滚翻方向蹲撑，两手同时用力推垫，低头团身后倒，臀部靠脚跟往下坐，使臀、腰、背、肩、颈、头依次着垫，当肩部着垫时，迅速屈肘，两手位于肩上（手背尽力贴靠肩上，指尖向后），用力推垫成蹲撑，站立。重点：低头、推垫、团身、后倒、翻臀、及时推手。难点：向后滚至肩颈时，两臂夹肘手推垫动作适时连贯。

情景创设、音乐渲染等教学手段，诱发学生学习体育的主动性，让学生置身于情景中去体验各种学习内容，在探究和体验中掌握运动技能，从而达到增强学生健康，促进学生全面和谐发展之教学目的。 教学目标： 通过“立定跳远”学习，让大部分学生能体验，熟悉双脚立定跳远的动作技术，会做出一些双脚立定跳远的简单动作。

小学体育教案 篇1 使用教材： 人教版九义小学体育教学大纲 一年级 教学内容： 跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远； 活动性游戏：“狼追羊”、“推掌”、“抓尾巴”等。 教学目标：初步掌握跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远的动作要领，发展弹跳素质，提高跳跃能力。

教学日标已经确定，教学的重难点就是明确了教学重点：把握蹲撑、蹬地的经头颈背臀依次着垫的动作要领；教学难点：蹬撑与蹬地的结合、滚动圆滑成直线。教学方法 依据本节课程内容和学生的实际状况，为了更好地调动学生的乐观性，充分发挥学生的主体作用。

第二，教师起到了引导作用，老师通过对比示范并讲解，引导学生进行正确的过障碍练习，学生练习过程中，教师巡视指导给学生更多的鼓励，激发学生学习的兴趣。纠错过程中多示范强调重难点，让学生更了解动作要领，更快掌握动作技术。