本文目录一览：

• 1、足球列举几种11人制比赛阵型,并画图说明(至少四中)
• 2、足球的基本战术
• 3、足球列举几种11人制比赛阵型,并画图说明(至少四中)。
• 4、高二足球教案全集
• 5、三角进攻(足球战术分析)
• 6、幼儿园体育课足球教案

1、足球列举几种11人制比赛阵型,并画图说明(至少四中)

足球十一人有中锋、前锋、边锋、前腰、前卫、边前卫、后腰、边后卫、中后卫、清道夫、门将，各位置具体作用是：中锋 中锋，又称CF，是前锋的一种，是全队进攻的尖刀和主要得分手。活动范围主要在前场对方禁区附近，是足球场上最靠近对方球门的人。双前锋 又名影子前锋，位置在中锋之后。

现在的打法阵形一般有如下几种：442，433，451，4411，352，361，541，532，的配置。还有一些喜欢出奇招怪招的教练偶然会布出一些怪阵，比较少见。一般来说，关於阵形给人的印象是有一些特点的，比如442（就是4后卫4中场2前锋）给人的印象是攻守平衡型，是现在最常见的阵形之一。

-3-3阵型：是重攻重防的攻击阵型，会全力在后场以及前场进行争夺战，喜欢攻击的教练一般都喜欢用这种阵型。4-3-3阵型是四后卫打法中攻击力最强的一种。一般都是通过边路的突破来撕开地方的防守。荷兰队以及切尔西、巴塞罗那常用此阵。

种）。 在这四种阵形中，将球输送到前场的几率依次为：4-2-4阵形15％、4-3-3阵形13％、4-4-2阵形12％和4-5-1阵形8％。 从数字上看4-2-4阵形似乎最有效，但在现代足球比赛中，很少有球队敢冒险将中场拱手让给对方。因此综合看来，4-4-2阵形攻防兼备，应该是最科学的。

或“四一二三”（从三个前卫中拉一个回来放在四个后卫前面）等阵形。一个球队采用什么阵形，要在“全攻全守、以多攻少、以多防少、快速进攻、以攻为主，积极防守”的思想指导下，根据本队的技术、战术、身体训练水平的实际情况，在平时的训练和比赛中不断反复实践，才能够逐步熟练、逐步形成。

2、足球的基本战术

因此，足球战术可分为进攻和防守战术两大系统，其中又分别包含着个人和集体战术两类。比赛的实践已证明：成功地组织战术和巧妙地运用战术是夺取比赛胜利的重要因素。做到扬长避短才能克敌制胜。 足球战术的分类列表如下： 进攻 ⑴个人：传球、射门、运球、过人、接球、掷球、摆脱、跑位。

有球技术 有球技术分为：踢球、停球、顶球、运球、抢截球、假动作、掷界外球、守门员技术等八种。踢球：脚背正面、脚背内侧、脚背外侧、脚内侧、脚尖、脚用。停球：脚内侧、脚底、脚背正面、脚背外侧、胸部、腹部、大腿、头部。顶球：前额正面、前额侧面。

足球运动的基本战术1 集体的局部配合进攻战术 集体战术是指两个或两个以上队员在比赛中为了完成全队攻防任务而采用的局部协同作战的配合方法，它包括“二过一”战术配合、“三过二”战术配合和反切配合等进攻战术。

足球场上常见的战术有很多种，以下是一些比较常见的战术：4-4-2阵型：这是一种非常流行的阵型，它由四个后卫、四个中场和两个前锋组成。这种阵型适合于防守反击战术，因为它可以让球队在后场保持稳定，同时也可以在进攻时快速反击。

第全队进攻战术，这个战术往往是在比赛中一方获得球之后通过各个队员之间的传递配合从而到达射门目的的战术。第边路进攻战术，这个战术的主要特点利于发挥进攻速度，能更好的打破对方防线，制造出射门的最佳时机。

3、足球列举几种11人制比赛阵型,并画图说明(至少四中)。

1、足球十一人有中锋、前锋、边锋、前腰、前卫、边前卫、后腰、边后卫、中后卫、清道夫、门将，各位置具体作用是：中锋 中锋，又称CF，是前锋的一种，是全队进攻的尖刀和主要得分手。活动范围主要在前场对方禁区附近，是足球场上最靠近对方球门的人。双前锋 又名影子前锋，位置在中锋之后。

2、-3-3阵型：是重攻重防的攻击阵型，会全力在后场以及前场进行争夺战，喜欢攻击的教练一般都喜欢用这种阵型。4-3-3阵型是四后卫打法中攻击力最强的一种。一般都是通过边路的突破来撕开地方的防守。荷兰队以及切尔西、巴塞罗那常用此阵。

3、现在的打法阵形一般有如下几种：442，433，451，4411，352，361，541，532，的配置。还有一些喜欢出奇招怪招的教练偶然会布出一些怪阵，比较少见。一般来说，关於阵形给人的印象是有一些特点的，比如442（就是4后卫4中场2前锋）给人的印象是攻守平衡型，是现在最常见的阵形之一。

4、种）。 在这四种阵形中，将球输送到前场的几率依次为：4-2-4阵形15％、4-3-3阵形13％、4-4-2阵形12％和4-5-1阵形8％。 从数字上看4-2-4阵形似乎最有效，但在现代足球比赛中，很少有球队敢冒险将中场拱手让给对方。因此综合看来，4-4-2阵形攻防兼备，应该是最科学的。

5、双后腰“碟型”中场 左边前卫 右边前卫 左后腰 右后腰 这种阵型被英国和意大利球队普遍使用。它的特点是前卫线和后卫线之间衔接很紧密，有利于收缩防守，前锋线于前卫线之间距离比较大，不利于地面传接配合的进攻。

4、高二足球教案全集

1、高二足球教案全集一 教材内容：足球：头顶球主教材：原地正面头顶球辅助教材：原地跳起头顶球 教材分析：头顶球技术作为足球基本技术之一，在比赛中得到广泛应用。它是高空进攻和防守高空球的主要手段，良好的头顶球技术不仅可以提高和改善防守质量，还可以丰富进攻套路，提高整体战术效果。

2、培养学生对足球竞赛规则的熟知程度，较系统的掌握足球裁判法，提高学生对足球运动的兴趣及对比赛的欣赏能力 通过足球竞赛规则与裁判法的理论学习，进一步提高学生对足球竞赛规则与裁判法的理论知识的掌握程度。 课程要求： 要求学生按时上课，在课堂上应积极参与，主动提出自己的看法和问题，认真投入课堂活动。

3、足球课教案篇1 活动目标： 观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。 引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。 了解儿歌的含义。 喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 活动准备： 足球一个、踢足球画面和《足球》用书画面视频。 活动过程： 引起幼儿兴趣。

4、小足球赛教案 篇1 教学要求 通过看图和学文，理解课文内容，激发学生对生活的热爱之情。 在指导观察图画时，培养学生观察和想象能力。 学会本课生字新词，理解“阵势”“警惕”“索性”“全神贯注”等词语。能用“欣赏”与“津津有味”造句。 练习有感情地朗读课文。

5、课的任务 通过复习大腿颠球，脚背正面运球，脚内侧传，接球等练习，提高学生足球的基本技术和意识。发展学生的全面身体素质和自我锻炼的能力。培养学生的团结合作精神和勇于克服困难的良好品质。

5、三角进攻(足球战术分析)

三角进攻：三角进攻 “三角进攻”全称“边线三角策应进攻战术”，“三角经攻”要求三名队员在球场一侧不停地倒球、掩护和切入篮下。这种战术的想法是通过球员的换位，使球员都可以担任进攻地角色，从而延伸对方防线。如公牛队经常由中锋朗力传球，皮朋作无球跑动，而乔丹则司机投篮得分。

三角进攻是由一侧的组成一个三角的三名队员和另一侧的“两人游戏”所组成的。它不像那些固定的套路，在进攻中充满着自由的移动。根据不同的防守，三角进攻会有各种各样的应对方式，按照老温特的话就是“read and react（解读并反应）”。

确定进攻方向 在进行三角进攻之前，球队需要先确定进攻方向。这个方向可以是向左、向右、向中路等等，具体取决于球队的实际情况和对手的防守策略。形成三角结构 在确定了进攻方向之后，球队需要尽快地形成一个三角形的结构。

三角战术简单的讲就是每次每个战术进攻都是3个球员的三角形方程式排列战术最多可以有340种不同的空位出手简单的说三角战术的核心有3个第一是时间差三角进攻战术，简单的讲，就是每次每个战术进攻都是3个球员的三角形方程式排列战术最多可以有340种不同的空位出手。

不过三角进攻又不是完全的自由进攻，它是一个要求精密间距和站位的结构体系。每一个运动员都必须了解球场上的每个位置。而我们是永远没有办法了解三角进攻所有的战术变化的。

6、幼儿园体育课足球教案

幼儿园户外活动教案《踢足球》 篇1 活动目标：通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。

幼儿园足球游戏教案 篇1 目标： 了解简单的球赛规则，积极参与球赛。 练习踢球的技能，锻炼身体。 萌发初步的竞争意识，体验合作的价值。 准备： 在草地两端各放一个小球门，场地中间划一条线。 过程： 赛前准备 检查幼儿的穿戴是否合适。 幼儿听音乐运动头、颈、手、腿、脚等部位关节。

又恰逢“世界杯”足球赛，以足球训练和足球比赛为活动的情节、报纸为游戏材料开展活动，能让幼儿主动关注周围的世界，又能感受到报纸再利用给自己活动带来的快乐，一箭三雕。

幼儿园体育课足球教案1 教学内容： 足球传控球练习 趣味游戏：传递奥运火炬 发展身体协调性。 初步培养幼儿体育活动的兴趣。 教学目标： 学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。 通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。