本文目录一览：

• 1、体育课足球教案
• 2、幼儿园足球游戏教案
• 3、幼儿园体育活动教案
• 4、幼儿园户外活动踢足球教案
• 5、幼儿园小班教案

1、体育课足球教案

幼儿每人抱一个小足球，用球轻敲自己的身体部位，并和同伴用足球轻轻敲打肩、背、手、脚等部位，以达到放松的目的。

足球课教案篇1 活动目标： 观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。 引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。 了解儿歌的含义。 喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。

幼儿园小班踢足球教案 篇1 小小对抗赛 目标：了解简单的球赛规则，积极参与球赛。练习踢球的技能，锻炼身体。萌发初步的竞争意识，体验合作的价值。准备：在草地两端各放一个小球门，场地中间划一条线。

体育课足球教案1 教学内容：足球传控球练习 趣味游戏：传递奥运火炬 发展身体协调性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。教学目标：学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。

2、幼儿园足球游戏教案

幼儿园户外活动教案《踢足球》 篇1 活动目标：通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。

幼儿园足球游戏教案 篇1 目标： 了解简单的球赛规则，积极参与球赛。 练习踢球的技能，锻炼身体。 萌发初步的竞争意识，体验合作的价值。 准备： 在草地两端各放一个小球门，场地中间划一条线。

幼儿园体育活动足球教案 篇1 【教学过程】 将报纸顶在头上走入场地边缘。 把报纸搓成纸棍，做纸棍操：上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。

幼儿园中班小足球教案 活动目标： 培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质。 培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。

3、幼儿园体育活动教案

乌龟爬啊爬运用幼儿园已有的大型运动器械，让幼儿探索爬的不同方法，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。通过活动，激发幼儿参加运动的兴趣。听听谁来了和幼儿一起回忆去动物园的情景。

幼儿园大班体育教案篇1 活动目标： 锻炼幼儿的想象力，创造出呼啦圈更多的玩法。 调动幼儿参与游戏的积极性，分组合作玩呼啦圈。 体验参于游戏的乐趣。

中班体育活动教案篇一 寻宝 活动目标： 喜欢在小区自然的环境中，尝试新奇的、有野趣的活动，培养亲近自然的情感。 初步培养勇敢、不怕困难的意志力。活动重点：尝试野外游戏，体验野外活动的快乐。

幼儿园体育活动教案精选篇1 活动内容： 踢球 活动目标： 初步掌握两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。 增强动作协调性和灵活性。 活动准备： 每个幼儿一个毽子。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动名称：勇敢的小兵 活动目标： 练习匍匐前进，增强四肢肌肉力量，发展协调能力。 能遵守纪律，不怕困难坚持到底。

【篇一】幼儿园中班体育活动教案：机灵鼠小弟 活动目标：学习弯腰半蹲走；锻炼运动的持久性；培养初步的规则意识。活动准备：打扮成小老鼠，纤维袋20个，不同高低的隧道两条，磁带。

4、幼儿园户外活动踢足球教案

1、热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。教师介绍足球的相关踢法和技巧，介绍过程中请若干幼儿做示范。踢球练习：幼儿自由结伴，两人一组，相互踢球。

2、幼儿园户外活动踢足球教案1 活动目标： 能用脚带球向前走，掌握控球方法，提高脚部控球能力。 在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。 活动准备： 足球 活动重难点： 能用脚带球向前走，掌握控球方法。

3、幼儿园小班踢足球教案 篇1 目标： 练习左右脚交替运球，锻炼协调能力。 学习与同伴合作踢球，感受与同伴合作游戏的快乐。 准备： 球门两个，小足球人手一只。

5、幼儿园小班教案

幼儿园小班公开课教案：《小方块和小圆》教学目标： 能够辨别出正方形和圆形的形状特征； 能够在方形和圆形中正确识别出小方块和小圆； 能够掌握基本的颜色名称。

吹泡泡当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 认识物体的颜色特征。 能按颜色分类，并用颜色标记表示分类结果。 能按规则操作，操作结束后能收拾好自己使用的材料。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

以游戏的口吻引发幼儿和老师一起做菠菜炒鸡蛋的兴趣。老师先介绍炒菜的用具和调味品，然后打鸡蛋。

幼儿园小班教案 篇8 活动目标： 了解小白兔的主要外形特征和饮食习性，发展幼儿的观察力。 让幼儿产生喜欢小白兔、关心小白兔的情感。 活动准备： 小白兔两只。 胡萝卜、青菜、水果、水各三份。 音乐《小白兔》。

小班教案 篇1 活动目标： 幼儿在活动中学会探索，充分体验游戏与成功的快乐。 通过活动，巩固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识。 学会将物体按颜色一一对应。