本文目录一览：

• 1、试析我国社会体育现行管理体制的利弊及其改革
• 2、体育调查报告
• 3、我国体育管理体制改革的主要内容?
• 4、试以中国足球俱乐部为例谈谈对我国竞技体育改革的看法
• 5、为什么中国足球那么落后?
• 6、小学足球教练工作总结

1、试析我国社会体育现行管理体制的利弊及其改革

1、本文首先分析了体育竞赛体制的内涵和我国体育竞赛体制的发展，分析认为我国体育竞赛体制改革的目标是建立与社会主义市场经济相适应、符合体育竞赛发展规律、国家管和社会办相结合的新型体育竞赛管理体制；体育竞赛运行机制改革的目标则是大力推进体育竞赛社会化和产业化。

2、利：法律法规可以明确规定社会体育活动的组织、参与、管理、监督等方面的行为规范，为社会体育活动提供明确的法律依据和指导，有力地维护了社会体育活动的秩序和安全。弊：法律法规的制定和实施需要政府投入大量的时间、人力和财力等资源，对于一些贫困地区和基层组织来说会有一定的压力。

3、这一体制保证了我们可以充分利用一个国家的整体实力，集最有效的人力、财力和物力，最大限度地推动我国竞技体育事业的发展。这一体制为一个体育基础薄弱、人口众多的发展中国家竞技体育的迅速崛起找到了一条最简便快捷，也最具有实效性的途径。

2、体育调查报告

1、体育调查报告1 群众体育是体育工作的基础，是全面提高群众身体素质、推动地区精神文明建设的有效途径，是利国利民、功在当代、利在千秋的事业。

2、调查显示，有70%的学校体育场地未达到1994年省教委制定的《城镇普通中小学建校标准》，甚至有少数学校基本上就没有运动场或者活动场所，有些学校即使有，也只是些简易的运动场所，导致很多学校开设的体育课教学质量不高，开课时数不足，或者只在有限的几个年级开设体育课，象征性的表示学校开设了体育课。 体育器材短缺。

3、社会体育调查报告1 大众体育的发展水平是衡量一个传统社会走向现代社会的复杂的，渐进的过程的一项重要内容，体育人口的发展是社会，经济发展到一定阶段，是人类文明，社会进步的必然结果利用随机调查提问的方法，整理数据并由此可得知城市人口进行体育锻炼健身的趋势。

4、学生体质健康状况调查分析报告篇1 测评对象和方法 （一）测评对象 院上镇中心中学6—9年级全体学生，合计1146人，共有25个教学班， 先按照导入模板做了整个学校的测试名单，一共实测学生数目是1146人，其中男生572人，占总人数的491%，女生574人，占总人数的50.09%。

3、我国体育管理体制改革的主要内容?

1、竞技体育改革不仅要在赛事、赛制上有所突破，还要将进一步发掘竞技体育的社会功能，让高水平比赛激发群众运动热情。与此同时，更加开放的办赛态度让更多群众亲身参与到体育运动中来，也为中国竞技体育人才培养提供了新的空间和思路。

2、我国体育管理体制改革的主要内容可概括为以下几个方面：首先，体育产业的转型升级。自2014年《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》发布以来，体育产业市场潜力得到了充分激活。

3、政府管理职能的转变是体育管理体制改革的重点，通过建立独立的国有体育资产出资人机构，实现国有资产的控股和运营，行使股东权利和职责。所有权和经营权的分离是首要步骤，通过委托、承包、租赁、转让等方式，将国有体育资产的使用权下放给体育经营单位，使它们成为自主经营、自负盈亏的实体。

4、体育活动的宗旨和主管机关。体育工作坚持以开展全民健身活动为基础，实行普及与提高相结合，促进各类体育协调发展。国务院体育行政部门主管全国体育工作。国务院其他有关部门在各自的职权范围内管理体育工作。县级以上地方各级人民政府体育行政部门或者本级人民政府授权的机构主管本行政区域内的体育工作。

5、国家推进体育管理体制改革。国家鼓励企业事业组织、社会团体和公民兴办和支持体育事业。第四条 国务院体育行政部门主管全国体育工作。国务院其他有关部门在各自的职权范围内管理体育工作。县级以上地方各级人民政府体育行政部门或者本级人民政府D 授权的机构主管本行政区域内的体育工作。

6、中国体育管理体制改革的重要措施是经过一个漫长的摸索过程中走过来的，承如社会发展到今天，人在不断进步，制度也要相应跟上时代进步，跟上体育发展的需要。 当初国企改革要经历政企分离、股份制改造、资产重组等一系列关键环节一样，体育管理制度的改革创新处于一个全新发展的时期。

4、试以中国足球俱乐部为例谈谈对我国竞技体育改革的看法

1、以良性循环的方式带动俱乐部水平提高。俱乐部水平提高了，自然国家水平便上来了。竞技体育改革改的是什么？如果想从根本上解决水平问题，还是要从人出发。这样才能够切实的提高水平。俱乐部体制改革说实话，实在太好搞了，建立一个面向所有中国公民的人才选拔制度不是件难事。在中国，最难的是出人才。

2、首先，“举国体制”是我国竞技体育的法宝，正是凭借它，我国体育水平有了飞速发展，从“东亚病夫”一跃成为奥运金牌第二大国，许多原本体育弱项（如女子网球），由于用了举国体制，现在也成了强项，这和中国足球形成了巨大的反差。

3、俱乐部产权多元化后，可进一步开展俱乐部上市的试点。如果俱乐部上市成功，不仅对推动我国体育产业的发展有重大意义，而且对扼制足球腐败问题也会有十分积极的作用。企业化：就是中超联赛组织的企业化。成立由中超俱乐部组成的中超联盟，由它负责中超联赛的组织管理和经营运作。

4、推行体育市场化、资本办体育的改革结果，只能是把国球变足球，把国家队变俱乐部球队，把国家运动员变私人运动员。这样的改革完成之日，就是资本老板们欢呼为俱乐部老板打球，为个人挣钱打球之时。

5、为什么中国足球那么落后?

1、体制问题是中国足球落后的主要原因。首先，足球人才的选拔主要依赖于足校，而足校的入校门槛较高，往往需要家庭有一定的经济基础，这导致许多有天赋但经济条件不足的孩子无法进入足校，从而切断了他们通往职业足球的道路。 社会环境也是影响中国足球发展的一个重要因素。

2、足球理念的落后是中国足球表现不佳的原因之一。长期以来，我们过于依赖外籍教练的魔法般指导，而忽视了本土人才的培养和青少年足球的发展。中国家长对足球的认知度普遍较低，这导致很少有家长愿意让孩子从事足球运动，从而限制了足球人才的储备。 基本功的薄弱是制约中国足球进步的另一个因素。

3、足球体制亟待改变。 改变现状并非易事，需从基础做起。 足球氛围的培养至关重要。 球员国际经验不足，需更多机会提升。 忽视现实，自以为是。 足协设定的标准不切实际。 欧洲五大联赛的准入标准相对合理。 足协的决策失误。 青少年足球发展被忽视。

6、小学足球教练工作总结

1、小学足球队训练工作总结1 作为一名教师能够在本学期担任足球兴趣小组工作，感谢学校领导的信任。同时自己也意识到自己的责任有多重。我们想开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣，增强学生的体质，增进学生身心健康，拓宽视野。

2、教练员是学校体育工作与足球传统项目顺利开展的基础。我校现有8位体育教师，其中4名是专职教师，4名是兼职教师。在领导的重视和关心下，我校全体体育教师在工作中团结合作，劲往一处使。

3、教练工作总结5 我校作为足球传统学校在本年度的教学训练中以课改的理念指导教学与训练，从小培养学生足球运动的意识和兴趣，促进学校足球水平的提高，重视普及的基础上选择优秀苗子参与校级训练取得了较大的收获，从而带动整个学校体育工作上一个新的层次。 我校的体育工作始终坚持校长主管的领导与管理体制。

4、努力为足球工作保驾护航 在统一了认识的`基础上，我校成立以校长为组长的足球工作领导小组，并安排专业教练直接主管足球项目建设工作。认真研究相关文件的精神，制定快乐足球教育发展规划。同时划拨专项教育经费、竞赛经费，多措并举，积极开展了体育报传统项目的专项建设工作。

5、校园足球工作总结 篇1 一年来，在学校领导的高度重视下，在市、县教育局支持下，在全校师生的努力和积极参与下，以校园足球新理念 “以学生为本，以快乐为核心”为指导，积极组织学生参加校园班级的足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等校园足球活动。开展得如火如荼，已见成效。