本文目录一览：

• 1、幼儿园小班教案
• 2、小班的户外体育活动有哪些?
• 3、小班体育教案

1、幼儿园小班教案

1、在这次活动中，我借用报纸作为小兔的尾巴，让幼儿夹住报纸练习跳跃，即能有效利用生活中的废旧物品，又激发了幼儿活动的热情，贴合本次活动的目标。幼儿在练习跳跃的过程中，我时刻提醒幼儿注意保护好自己的尾巴，别掉了，即发展了幼儿的跳跃能力，又培养了幼儿的责任意识。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 通过欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌意境的优美。 能在老师的带领下，完整的朗诵诗歌。 活动重难点： 活动重点：感受诗歌的趣味性，理解诗歌内容。 活动难点：完整朗诵诗歌。 活动准备： 经验准备：对钓鱼有初步了解。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动内容：《勇敢的长耳朵》 活动目的： 理解故事内容，熟悉故事。 学习词：一摇一摆、一蹦一跳、扇着。 学习句子：不痛不痛没关系的。 通过学习故事，教育幼儿要做个勇敢地孩子。

2、小班的户外体育活动有哪些?

小班的户外体育活动有很多种，以下是一些常见的活动：跑步：这是最基本的户外体育活动，可以提高孩子们的心肺功能，增强体力。跳绳：这是一种简单易学的运动，可以锻炼孩子们的协调性和灵活性。踢足球：这不仅可以锻炼孩子们的身体素质，还可以培养他们的团队合作精神。

幼儿园小班的体育活动多种多样，主要包括以下几种： 户外运动游戏：这类活动一般以户外大型玩具或者自然环境为依托，比如滑梯、秋千、攀爬架等。通过这些运动设备，锻炼孩子的体能和协调性。

户外游戏：简单的追逐游戏、捉迷藏、老鹰捉小鸡等，这些游戏能够帮助幼儿锻炼身体，提高他们的反应能力和协调性。 自然探索：带领幼儿去户外观察自然，比如认识不同的树木、花草，观察昆虫的生长，培养他们的观察力和好奇心。

英勇的小乌龟 活动目标：- 练习肩上挥臂投掷。- 愿意与同伴一起参与投掷嬉戏活动。 跟着走 活动目标：- 在嬉戏中了解一个跟着一个走的好处及方法。- 在一个跟着一个走的过程中不掉队、不推挤。- 能积极参加嬉戏，体验体育活动带来的乐趣。- 考验小伴侣们的反应能力，锻炼他们的个人本领。

巩固幼儿对颜色的认识。踩影子：教幼儿在一定范围内四散跑，增强幼儿的跑的能力，并能找到自己的影子。摸摸大树就回来：练习听信号向指定方向走、跑。1运积木：练习持物向指定方向爬行，将物品运到指定的目的地。1小青蛙呱呱呱：发展幼儿下肢力量和跳跃能力，培养幼儿对体育活动的＂兴趣。

3、小班体育教案

小班体育户外活动教案（1）设计意图：利用小班孩子对玩呼啦圈的兴趣，设计本次户外活动，旨在培养他们对一物多玩的兴趣，增强身体的灵活性和协调性，体验合作游戏的快乐。活动目标：激发一物多玩的兴趣，提高身体灵活性和协调性，享受合作游戏的乐趣。活动准备：呼啦圈若干，平整的地面。

小班体育活动教案1 活动目标：愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。能根据指令做相应的动作。活动准备：已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。吃过西瓜。

幼儿园小班体育课教案 篇1 活动目标 练习听口令进行走、跑、跳的反应能力，体验游戏的乐趣。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 活动准备 背景音乐、安全的活动场地。 活动过程 播放背景音乐，带领幼儿做准备活动。

幼儿园小班体育教育活动教案1 活动目标： 练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。 能找到空的位置，不推他人。 活动准备： 在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记，表示小动物的 活动过程： 开始部分。 幼儿跟着教师随音乐一起做模仿操。 基本部分。 新授游戏。

小班体育教案 篇1 教学目标： 通过课程设计，发展幼儿走、跑、跳、钻爬等基本动作； 游戏中培养对大海的认知思考能力及想象力； 通过情境，培养幼儿规则意识； 活动准备 ： 溜溜布、音响。