本文目录一览：

• 1、高中高三体育课教案:足球
• 2、足球比赛教案(通用5篇)
• 3、青岛中考体育足球运球考什么?

1、高中高三体育课教案:足球

高中体育课（足球选项）简介足球运动的发展概况及锻炼价值学习脚内侧踢、停球技术。教学比赛 教材分析： 足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是高中体育教学的选修教材。

高中体育课教案范文（1）教材内容：高中体育课（足球选项）介绍足球运动的发展概况及锻炼价值。学习脚内侧踢、停球技术。进行教学比赛。教材分析：足球作为趣味性与竞技性强、体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点。

介绍足球运动的发展概况及锻炼价值。学习脚内侧踢、停球技术。组织教学比赛。教材分析：足球运动趣味性强、竞技性强，对身体素质训练和团队精神培养具有重要作用，是高中体育选修教材。足球技术动作多样，攻防频繁，吸引学生。

学习第一自然段 上节课老师与同学们一起把课文读熟，今天带来足球，大家想认识它吗？足球在屏幕上移动，展示动画。观察并讨论足球的特性和感觉。读第一自然段，解释内容，解答不明白的词语。自由练习朗读，指名示范，与同伴合作，一边朗读一边表演动作，教师巡视指导。

体育课足球教案1 教学内容：足球传控球练习 趣味游戏：传递奥运火炬 发展身体协调性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。教学目标：学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。

高中体育课（足球选项）旨在深入学习并掌握足球的基本技能，以及了解足球运动的价值。足球运动不仅能够锻炼身体，增强体质，还能培养学生的团队合作精神、纪律性及坚韧不拔的品质。通过本课程的学习，学生将掌握脚内侧踢、停球技术，这些技术是足球运动中最为基础且重要的一部分。

2、足球比赛教案(通用5篇)

备用球：比赛中应配有备用球，由体育部负责购买；比赛之后，备用球归院足球队，用于系队平时的训练。

足球比赛教案（1）【主题由来】在抗击“非典”的时期，强调了环保和健康的重要性。我班幼儿通过体育教学探索锻炼身体、增强体质的方法，足球成为他们的首选运动。我们围绕“促进幼儿身体发育和协调性，培养良好生活习惯、卫生习惯和体育兴趣”的目标，挖掘教育资源，配合幼儿开展教学，有效促进教育。

足球比赛策划方案5篇 活动主题：挥洒阳光，激情足球 活动目标：增强学生凝聚力，加强各院间交流，培养优秀足球队员，展示学校人文风采。活动组织：各院出一个足球队和一个啦啦队，比赛时间暂定在4月1日至5月10日，地点为南通大学新校区西足球场。

3、青岛中考体育足球运球考什么?

1、综上所述，中考体育足球考试主要包括运球、射门、颠球和传球四个项目，考查学生在规定时间和场地内完成指定动作的技术水平和准确性，以及运球和颠球的次数，旨在全面评估学生的足球技能和控球能力。

2、篮球运球：考察学生的篮球技能和身体协调能力。 足球运球：测试学生对足球的控制能力。 跳绳：主要考察学生的下肢力量与协调性。 引体向上或仰卧起坐：测试学生的上肢力量或腰腹肌力量。 实心球投掷：考察学生的上肢力量和技巧。

3、中考足球考试通常包括运球绕杆项目，例如佛山地区的中考足球考试包括25米绕竿运球（使用4号球）。 考试起始于离起点5米处的第一根竿，之后每隔2米设置一根竿，共10根竿。 最后一根竿之后延伸2米处为考试终点。